Важно ли понимать друг друга

От автора: Каждый человек познает мир, получая информацию из пяти органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса. Созданный на основе полученной информации образ мира кажется естественным. понятным и одинаковым для всех окружающих.

 

Порой бывает очень сложно понять друг друга. Кажется, что мы с разных планет, несмотря на то, что говорим на одном языке. Почему так происходит? Давайте разбираться,  а важно ли понимать друг друга?

Каждый человек познает мир, получая информацию из пяти органов чувств: зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса. Созданный на основе полученной информации образ мира кажется естественным. понятным и одинаковым для всех окружающих.

Важно ли понимать друг друга

Репрезентативные системы

Но не все так просто. В общении друг другом мы используем разные репрезентативные системы, благодаря чему по разному воспринимает окружающий мир. Что же это за системы и чем они отличаются друг от друга. В зависимости от типа восприятия окружающего мира принято выделять кинестетиков, аудиалов и визуалов.

Для человека с ведущей кинестетичечской системой преимущественное значение имеют ощущения, для человек с ведущей аудиальной системой — звуки, для человека с ведущей визуальной системой — образы, зрительная информация.

Преобладающий вид репрезентативной системы может выражаться очень ярко, а может и слабо. Яркое выражение ведущей репрезентативной системы осень хорошо заметно у маленьких детей, у которых репрезентативные системы развиваются друг за другом.

Ведущая репрезентативная система определяет легкость усваиваемой информации. Например, ребенок увидел в магазине интересную книгу. Визуал будет тщательно её рассматривать, аудиал станет расспрашивать о чем она, а кинестетик возьмет её в руки и потрогает. Скорее всего эти трое выберут разные книги: визуал – яркую, с красивыми иллюстрациями, аудиал – со звуковым сопровождением, а кинестетик – приятную на ощупь

В зависимости от типа ведущей репрезентативной системы различается форма хранения в памяти информации и способ ее извлечение. Например, думая о любимом человеке визуал вспомнит его лицо, аудиал – голос, а кинестетик запах или тепло прикосновений.

Мыслительная деятельность

Между типами репрезентативных систем есть различие и в процессе мыслительной деятельности. В путешествии по незнакомой местности визуал воспользуется картой, аудиал будет спрашивать дорогу у окружающих, а кинестетик займется поиском правильного пути методом проб и ошибок, пока не доберется до нужного места.

Ведущий тип репрезентативной системы может оказаться причинной плохой успеваемости в школе. Если визуал будет лучше усваивать материал из учебника или с доски, а аудиал из объяснений учителя, то кинестетику придется труднее всех. Поэтому на начальных этапах детям приходится нарабатывать навыки перекодирования информации из одной системы в другую.

От репрезентативной системы зависит и то, как мы рассказываем о своих эмоциях, чувствах, переживаниях окружающим. Об одном и том же состоянии люди с разной ведущей репрезентативной системой скажут по разному. Визул: «Я вижу, что это хорошее решение». Аудиал: «Я хочу сказать, что это хорошее решение». Кинестетик: «Я чувствую, что это хорошее решение».

Понять друг друга

Если близкие люди имеют разный ведущий тип репрезентативной системы, то им может быть сложно понять друг друга, и тогда возникают конфликты.

Представьте себе такую ситуацию: муж – кинестетик, он раскладывает свои вещи, так, чтобы ему было удобно их брать, поэтому они хаотично размещаются по всей квартире , жена – визуал, ей нравится, чтобы в квартире был порядок, лежащие по всей квартире вещи её зля и она пилит мужа за них. Муж считает, что жена его притесняет и не дает ему возможности создать для себя комфорт.

Чтобы супруги поняли друг друга необходимо объяснить им ситуацию с позиции их ведущих репрезентативных систем. Если вы будете говорить с собеседником с позиции его ведущей репрезентативной системы, то легче найдете взаимопонимание и избежите ненужных конфликтов.

Определить ведущую репрезентативную систему можно по особенностям речи. Визуал в речи употребляет в основном слова, связанные со зрением, аудиал – со слухом, кинестетик – с ощущением.

Разговаривайте друг с другом на одном языке, это поможет вам избежать многих конфликтов и недоразумений.

 

 

Опубликовано на сайте: 25 февраля 2018,  401 просмотр
Подборки:Общение
Поделиться1В закладкиЕщёКонсультация у автораПожаловаться
Подписаться86
Комментарии
Спасибо за интересный материал
Психолог - г. Волгоград
№1 | 25 февраля 2018 | Ответить
Екатерина Красноперова, Рада, что Вам понравилось)
Психолог - г. Санкт-Петербург
№2 | 25 февраля 2018 | Ответить
Елена, спасибо Вам за статью! Тоже писал об этом
Психолог, Личностный Семейный - г. Москва
№3 | 26 февраля 2018 | Ответить
Путилин Олег, Спасибо, Олег. Чем больше мы пишем, тем больше у нас шансов донести информацию)
Психолог - г. Санкт-Петербург
№4 | 26 февраля 2018 | Ответить
Александра Смирнова, Пожалуйста, рада что Вам понравилось)
Психолог - г. Санкт-Петербург
№5 | 26 февраля 2018 | Ответить
Александров Максим, Пожалуйста, рада что Вам понравилось)
Психолог - г. Санкт-Петербург
№6 | 26 февраля 2018 | Ответить
Елена, все верно ) Ваша статья - более подробна
Психолог, Личностный Семейный - г. Москва
№7 | 26 февраля 2018 | Ответить
Путилин Олег, Спасибо, Олег)
Психолог - г. Санкт-Петербург
№8 | 27 февраля 2018 | Ответить
Написать комментарий
Чтобы добавить комментарий — войдите или зарегистрируйтесь.
Смирение помогает
Каждый из Вас хоть один раз в жизни слышал в свой адрес слово «смирись». Что же скрывается под этим словом и какой смысл в нём содержится? Давайте попробуем разобраться чем смирение помогает ...
Нужны ли детям сказки
Читает ли Вы детям сказки? Если Вы думаете, что современные дети, избалованные электронными устройствами не нуждаются в сказках, то Вы заблуждаетесь. Загляните через плечо ребенка в электронное устройство ...
Зачем нужен брачный договор
В этой статье мне хотелось бы обсудить такой непривычный для нашей страны способ урегулирования семейных отношений, как брачный договор.Зачем нужен брачный договор? Я изложу свою точку зрения, с которой ...
Важная ячейка общества
Семья важная ячейка общества. Но как сохранить созданную ячейку, создав в ней условия, способствующие для выживания? Заключение брака и начало совместной жизни пары – обычно трудное время для супругов. ...
Особенности групповой терапии
В чем особенности групповой терапии и чем она помогает человеку? Что делает групповую терапию эффективной? Ответить на эти вопросы мы можем, рассматривая “элементы групповой терапии, которые предопределяют ...
Рекомендуем почитать
Никто никому не должен, делай всё для себя)
Данная статья есть пояснение двух постулатов которые вызывают непонимание или чаще все искажаются в практическом применении, но оба они очень значимы в качественной реализации своих психологических потребностей. ...
Тиана Лявенко
Сказка про Зайца.
В одном самом обычном диком лесу жил-был самый обычный серенький Зайчик. Как и большинство зайчиков этого леса, он был трусишкой, и так же, как и всем, приходилось ему терпеть притеснения, «вольности» ...
Марина Андреевна
Игнорить, навязываться или уделить внимание?
Ум играет с человеком в игры. Его любимая игра-бросание из крайности в крайность. Сегодня мы поговорим о синусоиде: игнорирование-навязчивость. и том, как качественно уделять внимание человеку. Общение ...
Тиана Лявенко
Мама, я стану монахом!
Вопросы религии на психологических консультациях вовсе не редкость. Некоторые из них связаны с непринятием или даже отторжением конфессиональности, некоторые, наоборот, с активным поиском себя в мире религии. ...
Архангельская Надежда
Границы ответственности; разделение помощи и "причинения добра".
В какой степени происходящее вокруг нас зависит от нас самих? Отвечаем ли мы за выборы, которые совершают близкие люди, дети, супруги? Где та грань, которая разделяет ситуацию, на которую мы можем влиять, ...
Чебаева Софья
30078
© 2009-2026 «Сайт психологов B17.ru»
наверх
вниз