Границы в отношениях с детьми

Дети - очень чувствительны по своей природе. Их внимание остро, мышление не зашорено.

Обусловлено это тем, что ребёнку постоянно приходится искать способы взаимодействия с огромным для него миром. При этом, он также имеет мало инструментов воздействия на взрослого для получения желаемого, ему нужно больше приспосабливаться.

Более того, даже с небольшим запасом этих инструментов ему приходится вступать в противостояние, отстаивать позиции с целью удовлетворить свои потребности.

Находя малейшую возможность взять «бразды правления» в свои руки, ребёнок непременно это сделает. И здесь вырисовывается вопрос власти в отношениях «взрослый-ребёнок». Но сейчас я хочу сказать все же о границах. 

В отношении с детьми должны устанавливаться четкие границы (можно назвать их правилами, допущениями). 

Во-первых, так безопаснее и легче ребёнку, во-вторых спокойнее взрослому. 

Дети постоянно проверяют границы взрослого, понимая таким образом, что допустимо, а что нет с ним в отношениях. 

Если взрослый в этот момент, соглашается уступить ребёнку, чтобы не испытывать негативных эмоций, переживаний или ему так проще в данный момент, то спустя какое-то время, ему все же придётся встретиться с тем, отчего он хотел «убежать», соглашаясь на условия ребёнка. 

Дети не только хорошо проверяют границы, но и феноменально запоминают действующие способы манипуляций, а также не работающие. Поэтому, в плане простраивания границ, с ребёнком нужно быть предельно честным: 

🔹не бояться встречаться с истериками;

🔹с уверенностью заявлять о своей авторитетной позиции;

🔹не забывать выяснять/понимать чего хочет ребёнок и договариваться с ним про это, чтобы он видел и учился разным способам взаимодействия. 

.

Удаётся ли вам простраивать границы с детьми? Легко ли вам это даётся или требует определённых усилий?

Мне, например, как маме четырёхлетней озорной непоседы, всегда приходится по-разному))

В некоторых ситуациях приходится прилагать усилия на постоянной основе, чтобы ребёнок запомнил.

Например, когда ребёнок сильно злится, то часто может что-то бросать, ломать и пытаться ударить. В этой связи каждый раз приходится останавливать его руку и говорить твёрдым и ясным голосом, что так делать нельзя!

Безусловно, одного раза не хватает для понимания, но такте вспышки (ударить, когда злится) случаются все реже.