Непослушный, невозможный...
Имеем ли мы привычку обращать внимание как мы взаимодействуем со своими детьми? Порой мы обращаемся к детям неоправданно серьезно, строго и требовательно, или переходим в заигрывание и бесконечным просьбам, изнуряя себя, а потом все равно к требованиям, угрозам, запретам. Длительный эмоциональный дисбаланс в детско-родительских отношениях приводит в тому, что ребенок обобщает, что родители его не любят, или любят только сестру/ брата. И никакие объяснения не воспринимаются детьми, хоть они их и слышат, ведь интонация воспринимается автоматически. Разве можно поверить словам брошенным резким тоном с упреком: «Я стараюсь ради тебя!»? «Я люблю тебя», а потом бьют при малейшей шалости, закатывают глаза, одергивают при проявлении спонтанности, два часа отчитывают, молчат и игнорируют— что за представление о себе формируется в психике ребенка? Я —плохой, меня не любят, я ненужный, меня не принимают. И это не в словах, это внутреннее ощущение ребенка себя «не таким», «плохим», «ужасным».
Ни один ребенок мира не хочет быть для своих родетелей плохим!!!! Наша манера разговора, приемы могут автоматически включать сопротивление именно на внутренний вывод «я плохой», включать защитные реакции в виде агрессии, слез, непослушания, обесценивания.
Как вести себя? Что предпринимать?
На встречах с мамой и ребенком играем, я провожу небольшие поведенческие эксперименты с ребенком, показывая маме реакцию малыша на те или иные моменты в поведении взрослого. Мальчик активный, динамичный ☄, местами порывистый, как ветер💨, находчивый, смелый, иногда дерзкий, любит поконкурировать, словом, боец! И это здорово! Но мама мягкая , покладистая, ей справляться с контролем непросто..
И мама удивляется, что ребенок покладистый и сговорчивый. Правда, он иногда и использует старые , закрепившиеся манеры, но с каждой встречей становится все мягче и гибче.
Когда родитель перестает быть категоричным в своих ожиданиях, мол, ребенок это тот, кто слушается беспрекословно, когда принимает, что детям свойственно просто жить и исследовать мир по-разному, то тогда нет гневной реакции на его попытку управлять, требовать, контролировать.
Критика «хорошо» помогает с тревожными детками, раз их за плинтус затолкал, они всю жизнь проявляться бояться. Очень удобные дети вырастут крайне пугливыми, застенчивыми, трудолюбивыми людьми!!! ( сарказм😡)
Если вам не хочется играть с ребенком, проводить с ним время становится испытанием— вы рискуете утратить доверие ребенка и контроль в воспитании.
Если ваши отношения потрятся, а ребенок демонстрирует сильный характер, не оставляйте ситуацию на крайний срок, когда вы будете срываться и бить ребенка, говорить обидные слова. Именно из ваших слов, сказанных на самых пиках эмоций, может глубоко засесть в душе ребенка, сформировав устойчивое представление о себе. Так, когда начнется школа или подростковый период, к тому времени это уже будет сложно исправлять, останется выходить из боя с «минимальными потерями». И чем раньше вы начнете работать над этими трудностями, тем меньше крайностей ваш ожидает. Родители могут вернуть понимание и покой в семью. Но начинаем всегда с родителей: не бывает плохих детей, есть неумелые родители.
Запись на консультацию по ☎📞:+ 79787390185
Получить консультацию
