Пермский стрелок. Причины, решения, размышления.

Сегодня минуло ровно две недели. Трагедия в Пермском университете, произошедшая 20 Сентября 2021 года никого не оставила равнодушным. Ужасен сам факт случившегося. Ужасно, что случилось это в месте родном и знакомом для меня с раннего детства. В университете, с момента основания,  преподавали два моих прадеда, работали мои родители, я сам почти 10 лет читал лекции в его стенах. Тем больше хочется понять и разобраться с тем, что случилось. Чтобы максимально уменьшить риски повторения того, что произошло.

 

Двигаться будем от фактов, от того, что известно из СМИ. На мой взгляд, предоставленной информации вполне достаточно, чтобы понять внутреннюю логику произошедшего в его голове.

Начнём с того, что Тимур Бекмансуров ненавидел всех. Людей он считал, как следует из его манифеста, «биологическим мусором». Как вы сами понимаете, все люди обидеть его или сделать ему что-то плохое не могли. Из практики я знаю, что когда у человека возникает недоверие «ко всем» или какие-то фантазии о «всех» (например, «все думают, что я глупый»), то это вовсе не означает, что он сошёл с ума и у него мегаломанический бред отношения. Нет. Подобные вещи в нашей голове не берутся из пустоты. Это означает, что какой-то прошлый опыт мы переносим на опыт жизни  сегодняшней. Если сегодняшние все обидеть не могли, то тогда кто? Правильно. «Всем» для нас когда-то были наши родители, объективно создававшие эмоциональное пространство со всех сторон. Что мы в этом плане знаем о Бекмансурове?

Первое. Отец ушёл из семьи когда он был маленьким и, насколько я понял, крайне мало с ним взаимодействовал. Чем плоха «безотцовщина»? Отец нужен мальчику, чтобы научиться взаимодействовать со своей агрессией. Или активной энергией, если по-другому. Далеко не всегда, но часто, мальчиков выросшие без отцов, мягки и неагрессивны. Не потому, что у них нет этой самой агрессии, а потому, что они не умеют с ней толком обращаться, не видя соответствующего мужского примера.

Второе. Мать Тимура, оставшись одна, активно работала, что в целом понятно и понимаемо. Известно, что со 2 по 4 класс она уехала в Пермь, оставив ребёнка своим родителям. Бекмансуров оказался брошен второй раз, уже матерью.

Что происходит в голове у ребёнка, оставленного родителями? Он на них злится. И, естественно, подавляет в себе эту злость, направляя ее на себя.

Что в результате? В результате растёт человек, переполненный злостью, не умеющий толком с ней обращаться (направлять на решение возникающих коммуникационных проблем), неуверенный в себе, одинокий, обиженный на всех…

Как сказал один из одноклассников, в коллективе его считали «додиком» (неуверенный в себе, глупый, тихий, лошок).

В подростковом возрасте, самом активном периоде выстраивания коммуникаций, Тимур, видимо, был бессилен перед решением этих обычных задач. Он оставался одиноким, внутренне явно  желая быть услышанным и замеченным. С ровесниками взаимоотношения не встраивались, мама была занята работой и не видела ничего, отец был в другом городе. Куда при таких раскладах подаются современные дети? Верно, в компьютерные игры.

Но, и хочется это подчеркнуть, компьютерные игры не делают людей более агрессивными. Нет! Они делают людей более одинокими.

Если в раньше интегрированное  общество вполне могло компенсировать и отсутсвие отца, и занятость матери (люди были максимально открыты для общения и ребёнку всегда было чем заняться), то современный разобщённый мир крайне безразличен по отношению к одиноким детям.

Отсутсвие отца, занятость матери, одиночество - являются формирующими предрасположенность, но не определяющими произошедшее. Это факторы риска. У многих своих клиентов, выросших в подобных условиях, в подростковом возрасте были фантазии о «мести» всем, о желании стать «сильным» и доказать миру, что я чего-то стою.

Но «достаточно нормальная» психика никогда не выпустит подобные фантазии в реальность. Здесь же психика явно не была нормальной. Возможно, был какой-то генетический фон, возможно, были ещё психотравмирующей факторы о которых мы не знаем. Что бы выпустить подобные фантазии в реальность, надо иметь либо огромные дефекты с эмпатией и высокий уровень агрессии (что соответсвует асоциальному расстройству личности), либо голову повреждённую психотическим процессом (шизофрения).

Я больше склоняюсь к первому варианту. Все же шизофрения достаточно редко проявляется в целенаправленном агрессивном поведении. Суть этой болезни в том, что агрессивное ядро личности максимально подавлено и дистанцировано от реальности. Но… все может быть. Судебно-психиатрическая экспертиза расставит диагнозы на свои места.

Что же делать? Как минимизировать риски появления в обществе подобных «стрелков»?

Кто-то говорит, что достаточно запретить  компьютерные игры и продажу оружия. Или поставить отделение вооруженных охранников к каждому учебному заведению или массовому скоплению людей. Абсурд! Это, на мой взгляд, даже близко не решит проблему. Шутеры - это специфическая болезнь современной цивилизации. Своеобразные «раковые клетки», которые, увы, неизбежно будут появляться. Современный мир - это мир подавленной агрессии и одиночества.

И не каждая психика может справиться с условиями выживания в подобном пространстве.

С другой стороны, у нас всегда есть три точки возможного внимательного наблюдения за подобными детьми. Это родители, учителя (включая школьных психологов) и одноклассники.

На первых надежды меньше всего. Ибо родители, «создавшие» подобного ребёнка, вряд ли смогут заметить, что с ним что-то не так. Родители Бекмансурова не замечали, что с сыном что-то происходит, не удивились приобретению ружья «заядлым охотником» и вообще считали его отличным умным парнем.

Учителя и, в первую очередь, школьные психологи, стоят тут на первой линии обороны. Подобных ребят ведь всегда видно. Только почему-то отчёт этому даётся постфактум. «Тихушники» из неполных семей (да и полных, в том числе) требуют всегда более пристального внимания. Человек очень агрессивное по своей природе существо. И если агрессия не выходит наружу, то она явно куда-то и зачем-то копится. И помощь психолога таким «хорошим» и «добрым» ребятам нужна практически всегда. При любых раскладах.

Одноклассники. Они видят и знают обычно всё. Только их никто не слышит. Услышать их - задача учителей и школьного психолога. Одноклассники Бекмансурова говорили, что он неоднократно грозился убить то учителей, то своих обидчиков. Согласитесь, далеко не все подростки, даже несправедливо обиженные, об этом помышляют. И подобные высказывания явно говорят об агрессивной нездоровости личности. Главное, успеть обратить на это внимание.

Как видим, несмотря на неизбежность появления подобных явлений, ситуация далеко не безысходная. Достаточно лишь быть более внимательными и уметь слышать людей, которые с нами рядом. И тогда многих подобных эксцессов можно будет избежать.