Тревога о будущем присуща каждому человеку, однако, она усиливается, когда на личные беды «накладываются» экономическая нестабильность, проживание в условиях мировой войны, революции или пандемии. Никто не может дать гарантию или обещать, что всё будет хорошо и вы застрахованы от происходящих событий. Действительно, невозможно полностью контролировать внешний мир и предугадать все его «фокусы».
Однако, возможно управлять своим внутренним миром и использовать личные качества, которые есть в каждом из нас. Часто слышу от клиентов, что «вот были бы деньги, тогда не страшна любая беда» или «наличие денег – главное условие преодоления любого кризиса» и проч., соглашусь с этими мнениями, но лишь отчасти, конечно, наличие определённых сумм денег необходимо для разрешения той или иной проблемы, и всё же на первом месте в ситуации преодоления кризиса находятся умение принимать дискомфорт и совладать со своими эмоциями, воля, личностные качества. Всё это составляет эффективную модель совладающего поведения, которая закладывается в детстве.
Поэтому, в данном случае, я обращаю внимание родителей на систему воспитания дворянских детей, которая включала в себя строгие требования, закаливание, постоянные занятия и была основана на нравственных ценностях. Стереотипы о том, что дворянские дети были изнеженными и избалованными, в корне неверны, так как опровергаются мемуарами известных людей, например, князя Феликса Юсупова, а также исследованиями историков и педагогов, которые отмечают, что:
- утро дворянских детей начиналось с раннего подъёма, молитвы, закаливания и физических упражнений;
- строго следили за здоровьем и осанкой детей (часты упоминания о жёстких кроватях, лёгкой одежде в зимний период, невысоких температурах в детских помещениях);
- день был наполнен занятиями: греческий, латынь, французский, немецкий и др.; из общеобразовательных предметов: математика, история, астрономия; обязательно: музыка, танцы, рисование и др.;
Один из залов дворца князей Юсуповых (по утрам здесь занимались дети музыкой и танцами), фото сделано во время экскурсии.
- большое значение придавалось развитию словесности - обязательным было ведение дневника, составление писем, сочинение стихов для овладения эпистолярным мастерством (указание на это находим в воспоминаниях императрицы Александры Фёдоровны и др.);
- акцент в воспитании делался на привитии нравственности: «дворянин – образец нравственного поведения», «кому много дано, с того много и спросится», «служение Отечеству – главная цель», и проч.;
- дети генералов и великих князей служили простыми солдатами, ежедневно сталкиваясь с тяготами военной службы, которая воспитывала у них дисциплину, терпение, волю.
Поэтому, неудивительно, что дворяне с детства были приучены к жизни в дискомфортных условиях, владели собой, превозмогали нежелание, отчаянье, печаль и боль в любых обстоятельствах. Мы понимаем, что это поведение было не врождённым, а достигалось в результате воспитания. В дворянских семьях рождались и дети со слабым здоровьем (стоит вспомнить А.В. Суворова), высока была детская смертность от болезней, стихийных бедствий, несчастных случаев.
Спальня княгини Юсуповой (камин топили только в сильные морозы, в комнате было очень прохладно по нашим меркам). Фото сделано во время экскурсии.
Однако, нравственный стержень, умение принимать сложившиеся обстоятельства, гибкость в поведении, стремление к самообразованию, воспитанные ежедневными занятиями в детстве, помогали дворянским детям успешно совладать со своими эмоциями и эффективно управлять своей жизнью, даже лишившись статуса и денежных средств (вспомните дворянскую эмиграцию после революции).
Рекомендую родителям присмотреться к принципам дворянского воспитания и планирую написать ещё несколько статей на эту тему, думаю, они будут полезны современным родителям.
Ваша Елена Станкевич
Библиография
1.Александр Суворов. Наука побеждать. Из.-во ЭКСМО.: 2021 г. – 320 с.
2.Юсупов Ф.Ф. Князь Феликс Юсупов. Мемуары в двух книгах. Из.-во Захаров.: 2021 г.- 432 с.
Запись на консультацию: +7 924 429 61 86 Viber, WhatsApp
Получить консультацию
Здравствуйте, благодарю за Вашу работу. Прочитала с интересом
Рекомендую родителям присмотреться к принципам дворянского воспитания и планирую написать ещё несколько статей на эту тему, думаю, они будут полезны современным родителям.
как подготовка к жизни в нестабильном мире
А дворянские дети - в реальной жизни, а не в мемуарах и французскобулочнохрустящих фильмах и книгах - они были очень разные. Случалось, и в карты родовые поместья проигрывали за ночь. И крепостных на конюшне по их приказу насмерть запарывали. Да и с румянощёкими селяночками они не шибко-то церемонились.
Так что
нам, крестьянским детям
За то, что ты — внук,
За то, что ты — сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей
Поэтому, в данном случае, я обращаю внимание родителей на систему воспитания дворянских детей, которая включала в себя строгие требования, закаливание, постоянные занятия и была основана на нравственных ценностях.
Не прибавить, не убавить.
Именно так и нужно восритывать детей чтобы те в свою очередь чтили своих родителей и воспитали своих детей, которые будут чтить их!
Спасибо большое!
обращаю внимание родителей на систему воспитания дворянских детей, которая включала в себя строгие требования, закаливание, постоянные занятия и была основана на нравственных ценностях. Стереотипы о том, что дворянские дети были изнеженными и избалованными, в корне неверны
Как я понимаю, изучая тему дворян, очень разные там были отношения в семьях.
А что делать нам, крестьянским детям?
Очень интересно!
ИМХО, самая лучшая - это "Одеяло Лихачёва (с)" https://www.b17.ru/blog/82545/
А дворянские дети - в реальной жизни, а не в мемуарах и французскобулочнохрустящих фильмах и книгах - они были очень разные. Случалось, и в карты родовые поместья проигрывали за ночь. И крепостных на конюшне по их приказу насмерть запарывали. Да и с румянощёкими селяночками они не шибко-то церемонились.
Так что только и остаётся, что думать собственной головой и чувствовать собственной... эммм... чуйкой. И, по возможности, дать своим детям хороший жизненный старт. В том числе и материальный. И крепкий тыл за спиной. Ту самую "Тайную опору"
Благодарю за описание из истории формирования стрессоустойчивости
Интересная и познавательная статья. Спасибо!
Елена, как я с вами согласна!
Не прибавить, не убавить.
Именно так и нужно восритывать детей чтобы те в свою очередь чтили своих родителей и воспитали своих детей, которые будут чтить их!
Спасибо большое!
Репост!)
Благодарю за такое интересное погружение в историю по воспитанию дворянских детей. Очень полезно и познавательно, буду рада продолжению.
Как я понимаю, изучая тему дворян, очень разные там были отношения в семьях.
строгие требования
Конечно - это закон жизнедеятельности - выполнение обязательств как признак ума. Спасибо за статью! Совершенно солидарна! У всех сословий это было и есть. И только тот кто хочет прослыть глупым - уклоняется от обязательств.