Подростковый возраст (с 12 до 20 лет) Эриксон считал самым важным периодом в развитии. Физиологически этот возраст характеризуется интенсивным ростом организма и половым созреванием.
На психологическом уровне на первое место выходит общение со сверстниками, конкуренция за внимание противоположного пола и потребность в поиске себя. В то же время родительский авторитет и учеба уходят на второй план. Получается, что это вторая попытка развития автономности (после 2 стадии, от 1 до 3 лет).
Задача подростка состоит в том, чтобы собрать воедино все имеющиеся к этому времени знания о самом себе (какой я сын/дочь, ученик, друг и т.д.), и сформировать целостный образ "Я". В этом месте становятся актуальны все знания, приобретенные о себе на предыдущих возрастных этапах. Это важно, потому что опираясь на обобщенный опыт прошлого и знания о себе человек способен создать более точную перспективу будущего.
В центре поиска идентичности стоят вопросы: "Каков я? За кого меня принимают? Где мое место?". И это первые вопросы, на которые человек должен ответить себе самостоятельно.
Если предыдущие возрастные кризисы были пройдены удачно, то шансы на опознание собственной идентичности значительно увеличиваются. Человек обретает:
🌿 целостное представление о самом себе;
🌿 способность ориентироваться в социальных ролях и положении, занимаемом среди людей;
🌿 ясность жизненной перспективы.
Если из-за неудачного детства или тяжёлого быта, накопившихся негативных представлений о себе, подросток не может решить задачу идентификации, то он начинает проявлять:
🔸путаницу социальных ролей;
🔸неуверенность в понимании, кто он такой;
🔸плоское и ограниченное восприятие других людей;
🔸невозможность определить свое место в жизни и дальнейшие перспективы.
❗В некоторых случаях при неудачном варианте формирования идентичности молодежь стремится к "негативной индентификации", то есть отождествляет себя с образом, противоположным тому, который хотели бы видеть родители и другие значимые люди. Как вариант это может проявляться в девиантном/делинквентном поведении.
Также диффузная идентичность служит основой для личностных расстройств.
Психолог Марина Дымова. Помогаю справиться с тревогой и сложными эмоциями.
Записаться на консультацию:
WhatsApp: +7 965 030 31 81;
Вк: https://vk.com/dymova_psy.
Получить консультацию
