Красавица, чудовище и отделение от родителей.

От автора: «Насколько же неисчерпаемой на интерпретации может быть детская (а может не совсем детская?) сказка!» Сергей Курий

Сегодня я хочу немного поговорить о сказке "Аленький цветочек", которая по популярности у наших женщин находится на втором месте после Золушки. По крайней мере, в моей практике.

Напомню, что дочь купца в сказке оказалась у чудища в искупление греха отца. Он без спроса сорвал во владениях чудища цветок, чтобы привезти его в подарок как раз ей – младшей дочери. Отцу очень хотелось порадовать дочь, мечтающую именно об аленьком цветочке.

Живя у чудища, девушка его не видела (только раз он ей показался, и то, она от страха упала в обморок). Его любовь к девушке выражалась в том, что чудище исполнял все ее желания, более ни на что не претендуя. То есть, вел себя, как идеальный отец.

С точки зрения психоанализа, в сказке отражен нерешенный «комплекс Электры», когда единственным желанным для девушки мужчиной является ее отец, но именно его желать – нельзя.

Женские половые органы похожи на «цветок». «Аленький цветочек» - метафора вульвы и одновременно фаллический символ. "Привези мне, папа, цветочек аленький!» - это просьба дочери о разрешении переключения внимания на другого мужчину. Но, другой мужчина, ужасное чудище, по сравнению с любимым отцом.

Таким образом, живя с «чудищем», женщина воспринимает его как отца, желать которого, конечно же, нельзя. И чудовищный облик мужчины позволяет ей сохранить этот внутренний конфликт. Что хочет героиня сказки от чудища? Чтобы желания выполнял – заботы хочет.  

В финале сказки символичным является отказ героини от близости с отцом, в пользу новых отношений с мужчиной, мужем. Это и есть проявление женской сепарации.

И тогда у мужчины, ее партнера, тоже появляется возможность превратиться из чудища в принца. Кстати, превратила принца в чудище злая ведьма, а символически – его мать. Мама превращается в ведьму, когда не хочет, чтобы сын от нее отделялся, жил своей жизнью. В таких ситуациях ей проще, когда он «чудище», а значит, никому, кроме нее, не нужен.

Как часто я слышу от мам, не желающих отпускать сына: «Да он же алкоголик» или  «инвалид» или еще что – нибудь в этом роде. «Кому он нужен, кроме меня». При этом, чаще всего, слезы совмещаются с плохо скрываемой довольной улыбкой.

Одна клиентка, мама сорокалетнего сына, который всю жизнь прожил вместе с ней, с возмущением сообщила, что: «у сына появилась какая – то мерзавка, которая хочет облапошить его. А он такой доверчивый и такой неприспособленный к жизни». И мама долго объясняет, в чем заключается его доверчивость и неприспособленность. Из ее слов становится понятно, что ее сын, конечно «чудовище», но она -мама, со своей ролью спасателя прекрасно справляется. И  когда я интересуюсь:

Как говорится, комментарии излишни…

Возвращаюсь к сказке, в ней героиня первой отделяется от отца, переключает внимание на партнера, и это дает ему возможность отсоединиться от мамы, «превратиться из чудища в принца».

Сепарация означает не физическое пространственное отделение от родителей или прекращение личных отношений, а развитие у человека чувства того, что он способен функционировать независимо от родителей, их одобрения или осуждения.

Анализ любимых сказок:

 Золушка или на первом месте у женщины – ее муж

Анализ любимой сказки «Дюймовочка». Пример из практики.

 Не детский взгляд на детскую сказку. Снежная королева.

Вы похожи на Красную Шапочку?

Ужасные сказки для детей.