В этой статье хочу сделать разбор знаменитой "Лолиты" Набокова.
Кстати, ирония состоит в том, что Набоков со смехом и некоторой брезгливостью относился к учению Фрейда. И в разных текстах, включая Лолиту, подкалывал читателя на эту тему: «Не следует забывать, что пистолет есть фрейдистский символ центральной праотцовской конечности».
Посему не буду интерпретировать мотивов писателя. Даже никак не буду комментировать тот факт, что Гумберт Гумберт вырос без матери (считаю, что это одна из ловушек-приколов Набокова).
Я лишь хочу использовать роман как пример нескольких явлений, имеющих отношение к психологии. Сложная задача, потому что, по моему мнению, написана книга гениально. Но в этом и состоит ее опасность. То, как описана эта история, наводит морок и затуманивает суть того, что на самом деле произошло. Но как бы прекрасно оно не было упаковано, слово это - изнасилование.
Будет 2 части.
Часть 1. Лолита, или Сексуальная травма.
Лолита (Долорес), девочка 12 лет, в которой вовсю цветёт юная сексуальность, испытывает романическую и слегка эротизированную влюблённость к новому жильцу ее матери, мужчине около 40 лет.
Немного возрастной психологии
Давайте поговорим про задачи этого возраста. Они разнообразны:
- Все больше сепарироваться от семьи и родителей
- Общаться с группами ровесников, пробовать разные роли (лидера, серой мышки, равного другим и тд)
- Исследовать свои таланты, сильные и слабые стороны, предъявлять их группе людей
- Нарушать правила, спорить, рисковать, пробовать свои силы
- Исследовать свою расцветающую сексуальность, знакомиться со своей силой в этой теме и со своей хрупкостью.
И, конечно, в этом возрасте важно научиться в разных отношениях использовать разные свои силы и таланты, а НЕ только сексуальность.
Как мы видим, Лолита вполне успешно это делает. Она общается, провоцирует, по-детски соблазняет и, помимо этого, имеет кучу всяких других интересов. До того момента, пока не погибает ее мать и она не оказывается рядом с ГГ.
Что сказал покойник?
Книга пишется от лица ГГ, и там история подаётся под соусом «Это она меня соблазнила, я даже не был ее первым мужчиной».
Но дело в том, что, когда подросток исследует силу своего притяжения и провоцирует взрослого - взрослый ДОЛЖЕН сказать «Нет». Должен, и точка.
Нет, подросток НЕ ждёт, чтобы эротический контакт перешёл на уровень физиологии. Нет, он не понимает силы сексуальной энергии, не управляет ей. Нет, взаимодействие опытного мужчины и 12-летней девочки заведомо неравное. На самом деле, подросток хочет услышать в ответ вербальное и невербальное послание «Я вижу твою сексуальность, она хорошая, но осваивать ты ее будешь не со мной».
Мне не хочется сейчас много говорить о матери Лолиты, о том, что, возможно, она была холодна к дочери, плохо выдерживала конкуренцию с ней и не научила ее выстраивать интимные границы (для общения со сверстниками, например). Правда остаётся в том, что как бы Лолита ни обходилась со своей сексуальностью, как бы ни провоцировала, старый козел взрослый не должен был вступать с ней в связь. Взрослый - опора, контейнер, а не сексуальный партнёр. Все остальное - обман и предательство.
Фактология
Вспомним контекст: ГГ изначально планировал изнасиловать девочку, напоив ее снотворным. Он ввёл ее в заблуждение, скрыв от неё смерть матери (скорее всего, иначе она бы не поехала с ним). Она чувствовала себя потерянной и одинокой, и ей катастрофически нужно было утешение и защита, ей нужен был надёжный взрослый, а ГГ предложил ей секс. Она оказалась в ловушке, ей действительно некуда было податься.
Далее, по мере повествования, мы узнаём, что Л и ГГ имели ежедневные сексуальные контакты, не менее трёх раз в день, как педантично сообщает нам ГГ (в конце концов, он начал ей напрямую за это платить - «о, нет, опять», - говорила Л). Она к тому же оказалась в почти полной изоляции: ГГ практически не давал ей видеться с другими людьми, у нее не было постоянного дома. Она не смогла съездить на могилу матери, отгоревать эту утрату. Она потеряла всех прежних знакомых и всю свою прежнюю жизнь. Слишком большие изменения, слишком мало стабильности, отсутствие хороших взрослых рядом.
Травма и ресурсы
Честно говоря, когда я перечитывала «Лолиту» уже с профессиональной позиции, я не могла отвертеться от мысли: «Как же ты выжила?»
Вообще, мы можем косвенно предположить у Лолиты признаки ПТСР (проблемы с поведением и учебой, эмоциональная отстранённость). И здесь я хочу поговорить о силе духа девочки. Она выбралась из этой ситуации. Что же ей помогло?- В круговерти разных мест и мотелей хоть какое-то планирование, хоть малейшая определённость («сегодня мы поедем туда и увидим это»).
- Ритуалы (приехать в новый мотель и включить музыку)
- Искусство (театр)
- Спорт (теннис, плавание, велосипед)
- Подруги (на втором году жизни с ГГ) и одна учительница, которая отнеслась к ней по-доброму
- Собственная сила духа, ум, стойкость.
Поиск ресурсов - это один из ключевых моментов в работе с травмой.
У Лолиты оказалось достаточно ресурсов, чтобы не разрушиться. У неё были свои ценности и связь с духовностью (о чем ГГ догадался лишь в конце книги). Она совершенно правильно оценила ситуацию и не повелась на морок ГГ: «А помнишь название того мотеля, где ты меня изнасиловал?». Она находит способ сбежать, не самый «экологичный», но эффективный. И она обладает достаточной целостностью, чтобы не остаться во вторых деструктивных отношениях надолго. Да, травма глубоко и навсегда изменила ее, повлияла на то, как она выбирает отношения. Но это не отменяет того, какая она смелая и сильная девочка.
Вернуть стыд насильнику
Сексуальная травма часто обёрнута, как луковица шелухой, чувством стыда, вины и туманных ощущений. Работа с ней крайне осложняется, если насильником является близкий человек: «Если он хороший и меня любит, ведь он не может сделать мне плохо. Наверное, это со мной что-то не так».
Она сложна ещё и тем, что жертва, помимо отвращения и страха, может испытывать удовольствие. И насильник может всячески способствовать наведению морока, выставляя жертву испорченной или обладающей какой-то особой, порочной, природой: «Она сама этого хотела, она же не отказалась. А я к тому же так ею восхищался».
Именно поэтому я этом разборе я аппелирую к фактам, а не к эмоциям: они проясняют, кто здесь несёт ответственность и за что.
Но иногда и обратиться к фактам затруднительно. Особенно в случае с сексуализированной травмой, когда физического насилия нет, но есть неясные, но отчего-то неприятные прикосновения, взгляды, фразы, сопровождающиеся стыжением. И здесь важно учиться ориентироваться на собственное чувство отвращения, страха или злости, доверять им. Это он нарушил границы, это он не сдержал импульсы, это он преступил закон, это ему должно быть стыдно.
Заключение.
Есть и ещё одна идея. «Нет» - это процесс. Это значит, что в любом контакте, включая эротический или сексуальный, в любой момент можно передумать, расхотеть, отказаться. Был ли такой шанс у Лолиты?
В современной психологии, когда говорят о травме насилия, есть тенденция использовать несколько другую терминологию, чем раньше. Вместо «жертва насилия» (victim), говорят о «выжившем» (survivor). В такой формулировке больше признания силы и достоинства пережившего травму.
Больше статей о психологии и телесно-ориентированной психотерапии можно почитать на канале https://t.me/shaolena1
Получить консультацию
