Открытая дверь. Техники построения открытых отношений с ребенком.

 Открытая дверь Техники построения открытых отношений с ребенком

( / / )

Техники построения открытых отношений с ребенком

Техника "Открытая дверь"

Продолжаем разбирать техники построения открытых отношений с ребенком. Мы уже знаем, уважаемые родители, такие техники, как:
1. Сонастройка
2. Я-высказывание
3. Техника прояснения
4. Активное слушание

Cегодня мы разберем технику "Открытая дверь".

Многие дети перестают общаться с родителями, потому что общение становится для них не только неприятным, но и небезопасным. Когда-то нас, родителей, научили, что если будем принимать ребенка таким, какой он есть, то он лучше не станет.

Поэтому речь многих родителей наполнена командами, критицизмом, морализаторством. В итоге дети становится теми, кем мы их пугаем. И они от нас отворачиваются, эмоциональная связь рвется, доверие исчезает. В добавок к этому у них закрепляется мысль, что они "недостаточно хороши".

А есть другая сторона общения. Это терапевтическая беседа, в которую входят техники открытого общения. Одна из них - "Открытая дверь" или "приглашение сказать больше". Она нужна для того, чтобы ребенок открылся и захотел продолжить разговор.

Давайте возьмем пример:

Ребенок приходит из школы и говорит: "Cегодня в школе был ужасный день".

Что он может услышать в ответ?

1 вариант.

- Да у тебя каждый день ужасный.
- Давай быстрей рассказывай и иди делать уроки...
- Что ты там уже натворил?
- Я же тебе говорила...
- Да, я знаю, что ты хочешь мне сказать...

Как можно по другому?

 2 вариант

Здесь можно убрать оценочные суждения. Убрать желание быстрей высказать свою точку зрения. Показать, что вам интересно, что вы готовы слушать. Что ребенок имеет право рядом с вами на свои чувства, мнения и выводы.

Как можно по другому дать обратную связь:

- Я внимательно тебя слушаю
- Интересно
- Расскажи мне об этом
- Мне интересна твоя точка зрения
- Давай обсудим это
- Я вижу, что это важно для тебя

Эти фразы побуждают детей начать и продолжать говорить.

Дальше можно применить технику "Активное слушание"

Пробуйте, тренируйтесь. Помните - вы всегда имеете право на ошибку. Вы лучшая мама для своего ребенка.

А если понимаете, что не справляетесь самостоятельно, приходите на прояснение ситуации.

С заботой о Вас, Ирина Рябова, сертифицированный коуч, педагог, детский психолог 


 
Записаться индивидуальную коуч-сессию : +7-916-014-10-88

Опубликовано на сайте: 5 сентября 2024,  84 просмотра
ПоделитьсяВ закладкиЕщёКонсультация у автораПожаловаться
Подписаться6
Комментарии
Думаю, многим родителям такая практика станет настоящим спасением! Ведь это действительно дорога к активному взаимодействию и общению с ребёнком. А это очень ценно.
Психолог, Психолог ОНЛАЙН- КПТ-Семейный - г. Москва
№1 | 5 сентября 2024 | Ответить
Ирина, спасибо за техники, очень информативно!
Психолог, Клинический психолог Семейный - г. Санкт-Петербург
№2 | 5 сентября 2024 | Ответить
Гуэдова Светлана Леонидовна, благодарю!
Коуч детско-подростковый - г. Москва
№3 | 5 сентября 2024 | Ответить
Рябова Ирина Васильевна, спасибо!
Коуч детско-подростковый - г. Москва
№4 | 5 сентября 2024 | Ответить
Отличные техники построения открытых отношений с ребенком! Это очень важно!
Психолог, КПТ Транзактный анализ - г. Санкт-Петербург
№5 | 6 сентября 2024 | Ответить
Написать комментарий
Чтобы добавить комментарий — войдите или зарегистрируйтесь.
Требования и запреты в семье
( / / ) ТРЕБОВАНИЯ И ЗАПРЕТЫ В СЕМЬЕ.Требования и запреты формируют систему воспитания, которую можно условно разделить на два полюса: «НАДО» и «НЕЛЬЗЯ». Важно, чтобы между ними ...
Понимание в семье
«Если ты понимаешь меня, я чувствую, что ты меня ценишь».Для ребенка, особенно для подростка, важно не только, чтобы его любили, слушали, делали что-то, но и понимали. Дети жаждут сочувственного ...
Активное слушание. Техники построения открытых отношений с ребенком.
Техники построения открытых отношений с ребенком4 техника "Активное слушание"Продолжаем разбирать техники построения открытых отношений с ребенком. Мы уже знаемтехники1 Сонастройка2 Я-высказывание3 ...
Прояснение. Техники построения открытых отношений с ребенком.
Техники построения открытых отношений с ребенком3-я техника: "Прояснение"Каждый родитель хочет, чтобы у него с ребенком было доверие и взаимопонимание.И этому могут помочь 5 техник построения ...
Я-высказывание. Техники построения открытых отношений с ребенком.
Техники построения открытых отношений с ребенком2-я техника: "Я-высказывание"Давайте вспомним пример конфликтной ситуации, которую мы разбирали в 1-ой технике "cонастройка" , возникшей ...
Рекомендуем почитать
Встреча с собой на пути к близости
Сегодня я предлагаю большое письменное упражнение на самопознание. Его основная цель – помочь себе отыскать разные не проявленные части, понять, что притягивает других людей, а что наоборот отталкивает. ...
Ананьева Анастасия
Не мужик, а терпило.
Иду сегодня по улице. В зоне моей видимости двое мальчишек, лет по 12. Подхожу ближе и слышу: - мужик должен все терпеть и не проявлять слабость. На что второй отвечает: - если мужик все терпит, то он ...
Елена Денисенко-Бравицкая
Польза сходств и различий участников психотерапевтической группы
Сегодня я хочу поделиться с Вами той частью своего опыта проведения интервью с потенциальными участниками психотерапевтической группы, которая относится к фантазиям о сходствах и различиях участников группы, ...
Батырова Аннеля
Почему люди берут микрозаймы?
Статистика говорит нам о том, что каждый седьмой россиянин использовал микрозаймы для того, чтобы получить деньги, пусть даже под большие проценты, но здесь и сейчас. Микрофинансовые компании предлагают ...
Арина Радионовна
Осеннее обострение. Хандра или креатив.
Осень- прекрасная пора для отдыха, путешествий, спокойной обстановки, релакса и наслаждения. Но часто именно осенью появляется депрессия, хандра, потеря смыслов, переоценка ценностей и возникает потребность ...
Оксана Жемчужникова
22f3d
© 2009-2026 «Сайт психологов B17.ru»
наверх
вниз