Подростки. Часть V. Духовно-нравственное воспитание

 Мы завершаем цикл статей о подростках. И в этой статье речь пойдет о духовно-нравственном воспитании детей-подростков. Ранее мы детально рассмотрели особенности развития детей. Речь шла о том, что в подростковом возрасте главным психологическим новообразованием является самоосознание, которое характеризуется глубиной и высокой степенью осознанности. У детей этого возраста продолжает формироваться мировоззрение и мироощущение. И нам взрослым желательно помочь детям при формировании их мировоззрения. И лучше делать это через мудрый и чуткий подход в воспитании. Каким образом можно проявить мудрость в воспитании? В этой статье попробуем ответить на этот вопрос. Когда мы говорим о духовном воспитании ребенка, то имеется ввиду то, что в семье поднимаются духовные вопросы и темы. Родители между собой и с детьми активно общаются на эти темы, обмениваются опытом и наполняют друг друга. И здесь не подразумевается то, что мы разговариваем на эти темы постоянно. Просто желательно эти темы поднимать, если мы хотим проявить мудрость и воспитать в детях нравственность и развить духовность. По моему мнению, в современных семьях очень мало или вообще не говорят о духовном. И в результате ребенок-подросток получает в большинстве случаев либо искажённое воспитание либо вообще его не получает как такового. Духовность лежит в основе нашего поведения и наших поступков. Но для того, чтобы гармонично воспитать ребенка, нам, взрослым, желательно самим стать для детей примером нравственности и духовности. То есть, если родители ведут аморальный способ жизни, то навряд ли получится воспитать в детях нравственность. То есть воспитание родителей так же начинается с самих себя.

 Желательно говорить с детьми о системе ценностей. Поскольку в этот период она также формируется. И когда мы говорим о ценностях, то важно делать акцент на "вечные" ценности. К ним относятся Любовь, вера, достоинство, самоуважение, сочувствие и т.д. Почему так важна система ценностей? Потому что она формирует мировоззрение подростка, его мораль, цели в жизни и в общем-то поведение и поступки. И если мы будем следовать Библии, то главной целью является Любовь. Но это не просто слово, а цель и образ жизни. Также очень важна вера. Поскольку это тот ресурс, который позволяет нам преодолеть любые трудности. Любые, даже казалось бы непреодолимые препятствия мы можем преодолеть благодаря вере. Дорогие читатели, также очень важно сформировать в подростке чувство собственного достоинства. Это тот фундамент, без которого невозможно полноценное развитие ребенка. Это тот "маяк", который будет вести вашего ребенка по жизни. но в этом случае так же как и с духовностью, если у родителей не сформировано это чувство, если отсутствует самоуважение, то довольно тяжело будет развить это в ребенке Но никогда не поздно работать над собой и развиваться! Поэтому если мы хотим воспитать гармоничную личность ребенка, то и самим взрослым желательно задуматься о собственном развитии и самовоспитании! Все достигается через усилия и труд!

Опубликовано на сайте: 4 марта 2025,  77 просмотров
ПоделитьсяВ закладкиЕщёКонсультация у автораПожаловаться
Подписаться15
Комментарии
Написать комментарий
Чтобы добавить комментарий — войдите или зарегистрируйтесь.
Роль вестибулярного аппарата в развитии младенца
Мы уже рассматривали, что в период младенчества (рождение-1 год) и раннего детского возраста (1-3 года) очень важно проводить усиленное стимулирование разных сенсорных анализаторов. И чем больше ребенок ...
Чем важен ранний детский возраст?
Чем важен ранний детский возраст? Раннее детство- это возраст ребенка от 1 до 3 лет. Вместе с младенчеством (от рождения до 1 года) эти два возрастных периода очень важны для развития ребенка. Сегодня ...
Дошкольный возраст ребенка. Как развивать и воспитывать?
В сегодняшней статье рассмотрим особенности воспитания детей дошкольного возраста. Напомню, что в прошлой статье мы разобрали психологические особенности детей этого возраста. Речь шла о ведущей деятельности ...
Дошкольный возраст. Особенности развития детей
Сегодня речь пойдет о дошкольном возрасте детей. Какие психологические особенности детей этого возраста? Какие воспитательные подходы мы используем? Дошкольный возраст-это возраст детей от 3 до 6 лет. ...
Подростки. Часть IV. Воспитание.
Сегодня мы продолжаем рассматривать подростковый возрастной период. В прошлой статье мы начали рассматривать воспитание детей-подростков. Сегодня продолжаем рассматривать эту тему! Итак, в прошлой статье ...
Рекомендуем почитать
Он нас бросил
Уверена, что ни раз вы слышали фразу от женщины, которая развелась с мужем и осталась одна с детьми: «Он нас бросил». Если заглянуть чуть глубже, то можно увидеть боль с обеих сторон: ей больно ...
Елена Хохлова
Как наказывать ребёнка и можно ли вообще это делать (часть 2).
Как наказывать ребёнка и можно ли вообще это делать? Какие наказания допустимы и эффективны Во-первых, все наказания должны быть применены с холодной головой, а не наэмоциях. Взрослый точно должен осознавать, ...
Спицына Оксана
Как нельзя наказывать детей, и можно ли вообще это делать (часть 1).
Как нельзя наказывать детей, и можно ли вообще это делать В прошлых статьях мы поднимали тему того, за что нельзя ругать ребенка. Давайте сегодня обсудим еще один важный аспект воспитания — наказания. ...
Спицына Оксана
Зачем нейропсихологу ноги?
На консультации я внимательно разглядываю стопы ребенка. Не удивляйтесь. Казалось бы – как связаны ноги и развитие ребенка? Чтение, память, речь, письмо... Не поверите – но основа всего этого ...
Богородицкая Юлия
Сказка про тарелку
Одна шестилетняя девочка очень любила помогать маме на кухне. Она при этом казалась себе очень взрослой и похожей на маму. В одно летнее воскресное утро мама решила испечь блины. И спросила девочку, хочет ...
Денисова Анна
b4036
© 2009-2026 «Сайт психологов B17.ru»
наверх
вниз