СДВГ и исполнительные функции: внимание, действия и эмоции

Когда мы слышим «СДВГ», чаще всего представляем себе ребёнка, который не может усидеть на месте или взрослого, вечно что-то забывающего. Но на самом деле за диагнозом скрывается целый комплекс особенностей, связанных с так называемыми исполнительными функциями мозга. Это те самые навыки, которые помогают нам планировать дела, держать внимание, регулировать эмоции и доводить начатое до конца.

Для человека с СДВГ проблема редко ограничивается только невнимательностью. Она проявляется сразу в нескольких сферах. Во-первых, это внимание: сложно сосредоточиться на скучной задаче, трудно переключаться между делами или, наоборот, человек настолько уходит в «гиперфокус», что теряет ощущение времени. Во-вторых, контроль действий: импульсивность заставляет говорить раньше, чем подумал, вмешиваться в разговор или бросаться в дело без плана. И, наконец, эмоции: небольшая неудача может вызвать бурную реакцию, обиду или резкий всплеск раздражения.

Снаружи это часто выглядит как «ленивый», «невоспитанный» или «несобранный». Но в действительности речь идёт о работе мозга, а не о слабом характере. И здесь важно менять взгляд — от обвинений к пониманию.

Какие же стратегии помогают справляться?

Во-первых, создание опор. Визуальные напоминания, расписания, таймеры — всё, что выносит задачу из головы «наружу», снижает нагрузку на память и внимание. Во-вторых, «умственная репетиция» — представление заранее, как вы будете завершать одну задачу и переходить к другой. Этот маленький трюк помогает мягче переключаться. В-третьих, упражнения на самоконтроль: игры, где нужно ждать своей очереди, соблюдать правила, а у взрослых — практики осознанности, которые учат задерживать импульс. И ещё один важный шаг — отслеживание триггеров. Записывая ситуации, после которых эмоции выходят из-под контроля, легче заметить закономерности и подготовиться к ним.

И, конечно, поддержка специалистов. Психолог или терапевт, работающий с СДВГ, помогает выстроить систему, где человек чувствует себя не «вечно отстающим», а имеющим право на свой ритм.

В обществе, где до сих пор ценится «усидчивость» и «самоорганизация любой ценой», людям с СДВГ часто особенно тяжело. Но понимание исполнительных функций меняет картину: вместо ярлыков «ленится» или «не старается» мы видим реальные трудности мозга, которые можно сгладить, если подобрать правильные инструменты.

И это важный шаг — перестать мерить всех одной линейкой и признать: разные люди работают по-разному. И в этой разности — не только трудности, но и уникальные ресурсы.

С уважением, Чурина Юлия


 Запись на консультацию +7968 634 12 17

Опубликовано на сайте: 18 сентября 2025,  91 просмотр
ПоделитьсяВ закладкиЕщёКонсультация у автораПожаловаться
Подписаться1,3K
Комментарии
Благодарю Вас за полезную публикацию и подробный разбор данного синдрома!
Психолог - г. Тула
№1 | 18 сентября 2025 | Ответить
Да верно подмечено , что это непростые эмоциональные переживания
Психолог, Клинический психолог - г. Казань
№2 | 18 сентября 2025 | Ответить
Здравствуйте, Юлия! Мне близка тема, пришлось столкнуться с непониманием воспитателей и учителей сына. Спасибо, тема очень актуальна!🌺
Психолог, Интегративный подход - г. Краснодар
№3 | 20 сентября 2025 | Ответить
Благодарю за полезную статью! Вы важно заметили, что СДВГ может быть и у взрослого. И отдельное спасибо за качественные рекомендации.
Психолог, Эмоционально-образная терапия - г. Москва
№4 | 21 сентября 2025 | Ответить
Написать комментарий
Чтобы добавить комментарий — войдите или зарегистрируйтесь.
Если вы любите человека с СДВГ, скажите ему это. Это важнее, чем вы думаете
Люди с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) с самого детства часто слышат, что с ними что-то «не так». Им трудно удерживать внимание, они отвлекаются, путаются в делах, забывают ...
СДВГ и проблемы с самоорганизацией: не про лень, а про особый мозг
— «Он просто не слушает!»— «Я же только что просила убраться — через минуту он уже в телефоне»— «У неё снова не сделано домашнее. Просто не может собраться» ...
Как взрослым с СДВГ находить мотивацию, когда её нет
Многие взрослые с СДВГ живут с чувством вины. Вроде бы задачи простые: позвонить, дописать отчёт, разобрать почту. Но включиться невозможно. Как будто мозг зависает — не потому что лень, а потому ...
Как помочь мозгу с СДВГ справляться с планированием и принятием решений
Если вы или кто-то из ваших близких сталкиваетесь с СДВГ, то наверняка знакомы с таким ощущением: вы знаете, ЧТО нужно сделать, но не можете заставить себя начать. Или наоборот — погружаетесь в кучу ...
Рекомендуем почитать
Фейнман учит учиться
Ричард Фейнман был очень умным дядечкой, физиком и лауреатом Нобелевской премии. Студенты его любили, а он видимо любил их. По крайней мере, он точно хотел, чтобы они хорошо понимали и усваивали материал, ...
Вероника Малова (Григорьева)
Смех без причины? Почему мы смеёмся, когда страшно или больно
Вы замечали, как иногда смеётесь там, где должно быть страшно, больно или неловко? На совещании, когда вас критикуют. На сложном свидании. Даже на похоронах. • На критике начальника вы улыбаетесь • При ...
Светлана Хомич
Что такое свобода? О побеге из тюрьмы эго-разума
Начинаем размышления о свободе. Давайте посмотрим внимательнее и разберёмся, что в данном случае означает свобода для человека. Как детей воспитывают, чтобы они были свободными? Большинство маленьких детей ...
Денисов Валерий
Дилемма жизни: свобода против ограничений
Я младенец. Мама начиталась про самозасыпание и вместо привычных укачиваний мы лежим и меня не качают. Новые правила, понимаешь ли. Ребенок в недоумении. Я ребенок. Хожу в детский сад. Живу с бабушкой, ...
Ксения Зубарева
Не усложняй себе жизнь
Современный человек часто живёт в логике «чем сложнее, тем правильнее». Кажется, что радость и удовлетворение можно получить только от достижения больших целей, значимых свершений или тщательно ...
Дарья Сямина
3d55c
© 2009-2026 «Сайт психологов B17.ru»
наверх
вниз