Как сдвинуть мотив на цель?
В этой статье, хотела бы поговорить о мотивах и целях, в чем разница, и как начать действовать!
Очень нравится цитата Дж. Ст. Милля:
«Я понял, что для того, чтобы быть счастливым, человек должен поставить перед собой какую-нибудь цель; тогда, стремясь к ней, он будет испытывать счастье, не заботясь о нём».
Вот такая "хитрая" стратегия счастья. Это, говорил он, психологический закон.
Итак, что же такое мотивация?
Мотивация – это система внутренних и внешних мотивов, заставляющих человека поступать определенным образом.
Мотив отличается от потребности и цели. Его можно рассматривать как осознаваемую причину человеческих поступков. Направлен он на удовлетворение потребности, которая может и не осознаваться человеком.
От цели мотив отличается тем, что цель является результатом деятельности, а мотив –ее причиной.
Рассмотрим мотивацию как процесс:
1. Возникновение потребности;
2. Решение как ее можно удовлетворить (или «не удовлетворить»);
3. Определение целей и способов их
достижения;
4. Совершение запланированных действий;
5. «Вознаграждение» (успех). Это влияет на мотивацию к дальнейшим действиям;
6. Исчезновение необходимости действия или изменение ее характера, если потребность закрыта.
Мотивация состоит из потребности (состояние нужды в чем – либо). А вот мотив это то, что побуждает человека к действию, это предмет, который выступает в качестве средства удовлетворения потребностей.
Цель – осознаваемый результат, на который направлено действие и поведение.
Мотивационная сфера человека — это развивающаяся в течение жизни целостная система, которая имеет иерархию, является подвижной и отражает предмет потребности и состояния самого человека. Соответственно, главные отношения, описывающие мотивационную сферу личности — это иерархия мотивов или побуждений. Имеет большое значение степень их осознания, интенсивность и способность управлять нижележащими побуждениями.
А что же касается мотива?
Мотив (лат. moveo — двигаю) – это то, что приводит в движение.
Мотив – вектор, направляющий деятельность.
Мотив – это, аффективно (эмоционально) закреплённый предмет потребности, который направляет деятельность.
Мотив – предмет потребности и производство благ.
Мотив, потребность и цель, не одно и тоже.
Сдвиг мотива на цель!
Мотивационная сфера человека пластична и может развиваться. Один из механизмов такого развития является «сдвиг мотива на цель».
Процесс, характеризующийся тем, что изначальный мотив изменяется в ходе выполнения действия. Такое происходит, например, тогда, когда деятельность, которая нам не нравится вначале, постепенно начинает наполняться особым (иным) смыслом и в результате мы хотим заниматься этой деятельностью.
Механизм заключается в том, что в процессе деятельности цель, к которой стремится человек, со временем сама становится самостоятельной побудительной силой, т. е. мотивом.
Практика «Сдвиг мотива на цель»
Цель: Научиться осознавать мотивы, а также отличать мотив от цели.
- Приведите пример из личной жизни, когда происходит сдвиг цели на мотив.
- Проследите весь путь трансформации цели в мотив:
✓Как менялись эмоции и чувства на протяжении всей деятельности, от появления потребности, до сдвига цели на мотив?
✓Когда появился интерес?
✓При каких условиях цель перешла в мотив?
✓В какой момент Вы начали осознавать «сдвиг мотива на цель»?
✓Что для Вас является самым трудным в подобных действиях (процессе)?
Возьмите одну из неудовлетворённых потребностей, например: потребность в безопасности – быть здоровым.
Поставьте цель, привить привычку отказа от курения (бросить курить), заняться физическими упражнениями и т.п.
Прямо сейчас пропишите подробно весь путь, от потребности до трансформации цели на мотив («сдвиг мотива на цель»).
Основной секрет любого достижения – это действия. Без него нет движения к цели. Ещё один секрет – положительные эмоции.
Спланируйте путь к цели таким образом, что бы на протяжении всего пути вы испытывали положительные эмоции, даже от незначительных успехов. Особенно в начале пути.
Практика «Самомотивация»
Учитывая принципы и правила, которые вы используете для одобрения других, поразмышляйте, как бы вы одобряли себя (признавая, позитивно оценивая конкретные результаты своей деятельности).
✓Запишите не менее 10 вариантов одобрений, убеждений, просьб.
✓Какие из приведенных вариантов для вас были более эффективны в достижении цели?
✓Какие вы могли бы добавить в свой репертуар самомотивации?
Практика «10 000 часов»
Подсчитайте, сколько сегодня времени в день вы тратите для профессионального развития? При этой цифре, через сколько лет вы дойдёте до высокого результата?
А если вам не 20 лет и 10 лет до успеха для вас большая роскошь и вы хотите сократить, скажем, до 5 лет, то сколько часов вам нужно в день на развитие?









Спасибо вам за отклик ?
Очень любопытные техники, спасибо, что поделились, Анастасия!
Очень любопытные техники, спасибо, что поделились, Анастасия!
Очень любопытные техники, спасибо, что поделились, Анастасия!
Очень любопытные техники, спасибо, что поделились, Анастасия!
Очень любопытные техники, спасибо, что поделились, Анастасия!
Очень любопытные техники, спасибо, что поделились, Анастасия!
Учитывая принципы и правила, которые вы используете для одобрения других, поразмышляйте, как бы вы одобряли себя (признавая, позитивно оценивая конкретные результаты своей деятельности).
✓Запишите не менее 10 вариантов одобрений, убеждений, просьб.
✓Какие из приведенных вариантов для вас были более эффективны в достижении цели?
✓Какие вы могли бы добавить в свой репертуар самомотивации?
Практики в работе психолога всегда полезны, особенно те, которые можно по пенять и после сессий. Спасибо за практики.