Коэффициент аутистического спектра (AQ)

Тема: светлая

Шрифт: стандартный

Город: выбрать город

Справка по сайту

Здравствуйте!

Вы уже несколько раз посещали проект b17.ru и мы хотели бы пригласить Вас стать полноценным его участником.

- общайтесь на форуме;

- задавайте вопросы специалистам;

- отслеживайте публикации любимых авторов;

- оценивайте интересные статьи и комментарии;

- отправляйте личные сообщения;

и многое другое!

Присоединяйтесь, с нами уже более 300 000 человек!

Я хочу зарегистрироваться Не сейчас

Полная версия опросника Коэффициент аутистического спектра (Autism-Spectrum Quotient) для взрослых с сохранным интеллектом. Данный тест предназначен для определения наличия признаков аутизма (расстройств аутистического спектра, РАС), в том числе синдрома Аспергера (высокофункционального аутизма).

Методика разработана в Центре исследования аутизма Кембриджского университета, и сегодня вы можете пройти тест на аутизм у взрослых онлайн бесплатно.

Разработка методики — S. Baron-Cohen, S. Wheelwright (2001).
Русскоязычная адаптация — А. П. Шабалин, О. Н. Первушина (2020).

Опросник оценивает выраженность черт, связанных с аутистическим спектром, по пяти сферам: социальные навыки, коммуникация, переключение внимания, внимание к деталям и воображение.

50 утверждений, около 8–12 минут на прохождение.

Ориентиры результатов: до 25 баллов — ниже обычного скринингового порога, 26–31 — промежуточная зона, 32 и выше — зона, в которой черты спектра выражены сильнее. Это не диагноз и не его опровержение.

Инструкция:

Ниже приведён перечень утверждений.
Пожалуйста, внимательно прочитайте каждое утверждение и оцените, в какой степени вы согласны или не согласны с ним.

Правильных или неправильных ответов нет. Отвечайте так, как это обычно бывает именно у вас, а не так, как «должно быть».

Онлайн-тест не ставит диагноз и не заменяет консультацию специалиста. При любых сомнениях обратитесь к психиатру или клиническому психологу, работающему с РАС у взрослых.

Разместила тест на сайте: Марина Докторович

Я предпочитаю делать что-либо вместе с другими, а не самостоятельно.

Я предпочитаю делать что-либо одинаковым образом из раза в раз.

Если я пытаюсь представить что-то, мне очень легко удаётся создать образ в своём воображении.

Я зачастую бываю настолько поглощён одной вещью, что теряю из виду всё остальное.

Я часто замечаю еле уловимые звуки, которые не замечают другие люди.

Обычно я обращаю внимание на автомобильные номера или похожую информацию.

Другие люди часто говорят мне, что сказанное мной невежливо, даже если я думаю, что это вежливо.

Когда я читаю повесть, я могу легко представить, как могли бы выглядеть персонажи.

Меня очаровывают даты.

Находясь в обществе, я могу с лёгкостью следить за беседами нескольких разных людей.

Мне легко в ситуациях социального взаимодействия.

Я склонен замечать детали, на которые другие не обращают внимания.

Я бы предпочёл пойти в библиотеку, а не на вечеринку.

Мне легко сочинять истории.

Люди притягивают меня сильнее, чем вещи.

У меня есть сильные увлечения, и я расстраиваюсь, если не могу ими заняться.

Мне нравится поболтать.

Когда я говорю, другим бывает нелегко вставить словечко.

Меня очаровывают числа.

Когда я читаю повесть, мне сложно понять намерения персонажей.

Я не очень-то люблю читать художественную литературу.

Мне сложно заводить новых друзей.

Я постоянно нахожу закономерности в вещах.

Я бы предпочёл пойти в театр, а не в музей.

Я не расстраиваюсь, если мой распорядок дня нарушается.

Я зачастую сталкиваюсь с тем, что не знаю, как продолжить беседу.

Мне легко «читать между строк», когда со мной кто-то разговаривает.

Обычно я больше концентрируюсь на картине в целом, чем на мелких деталях.

Я не очень хорошо запоминаю номера телефонов.

Обычно я не замечаю небольших изменений в ситуации или во внешности другого человека.

Я знаю, как определить, что слушающему меня человеку становится скучно.

Мне легко заниматься несколькими делами сразу.

Когда я разговариваю по телефону, я не уверен в том, когда моя очередь говорить.

Мне нравится заниматься чем-либо спонтанно.

Часто я понимаю смысл шутки позже всех остальных.

Мне легко понять, что думает или чувствует другой человек, просто взглянув на его лицо.

Если меня отвлекли, я очень быстро могу вернуться к прежнему занятию.

Мне хорошо даётся светская болтовня.

Люди часто обращают моё внимание на то, что я непрерывно говорю об одном и том же.

В детстве мне нравилось играть с другими детьми в игры, где нужно было притворяться кем-то.

Мне нравится собирать информацию о категориях вещей (к примеру, типах машин, видах птиц, типах поездов, видах растений и т. д.).

Мне сложно представить, каково быть кем-то другим.

Мне нравится тщательно планировать любую деятельность, в которой я участвую.

Мне нравятся общественные мероприятия.

Мне сложно понять намерения других людей.

Новые ситуации вызывают у меня тревогу.

Мне нравится знакомиться с новыми людьми.

Я хороший дипломат.

Я не очень хорошо запоминаю даты рождения людей.

Мне очень легко играть с детьми в игры, в которых нужно притворяться.

— необходимо ответить на все вопросы!