Методы исцеления проблемных сценариев. Диссоциация – Сюжетно-метафорическая коррекция – Ассоциация.

Методы исцеления проблемных сценариев Диссоциация  Сюжетно метафорическая коррекция  Ассоциация

Привожу на рассмотрение видоизменённый и обезличенный практический случай для постижения коррекционно-исцеляющей, эффективной, психологической схемы.

Клиентка, женщина 32 лет, вынесла на работу конкретной сессии следующий запрос: анализ и проработка проблемного сценария отношений с мужчинами, в котором её избранники часто обесценивают её, игнорируют достоинства, проявляют неуважение, обижают; при этом все отношения её жизни дистантного характера, без перспективы к сближению (это или женатые партнёры или живущие на другом конце света, с редкими визитами к ней, или заядлые холостяки). Женщине хотелось бы исправить подобное положение дел.

В предыдущих сессиях мы работали с детством клиентки и особенное внимание уделяли одному сокрушительному для женщины эпизоду из дошкольного периода её жизни. В той ситуации девочка была очень жёстко наказана своим папой, с дальнейшим выставлением проступка на всеобщее осуждение. Женщина до сих пор вспоминает тот эпизод как тяжёлый эпизод детства.

Работа со случаем.

Обращаю внимание этой женщины на некоторую сценарную перекличку её детства и взрослого периода жизни: её отец и все последующие дорогие мужчины проявляют к ней чрезмерную критичность с нарушением личных границ. Отсюда  установившаяся взаимная холодность в отношениях с лицами противоположного пола. Предлагаю исцелить болезненный эпизод детства с программным переключением на новую заданность в отношениях. Начинаем работать.

Диссоциация от проблемы.

Перво-наперво мы отделяем – выводим проблемный эпизод из общего поля личности и выносим его за границы данного человека. То есть посредством отделённой картинки размещаем на некотором от себя расстоянии и наблюдаем за ним, в качестве стороннего зрителя.

Сюжетно-метафорическая коррекция сценарной программы.

Теперь мы можем произвести некое действие, которое капитально исправит трудную ситуацию. Виртуально мы легко это сделаем. Мы воображаемо внедряемся в картинку, как в некое сценарное поле, из точки своего настоящего и исправляем сложившееся положение дел средствами позитивных возможностей.

Сначала мы подходим к разгневанному отцу и говорим ему следующее: «Дорогой папа, здравствуй! Я – твоя дочь из своего будущего. Посмотри, каким достойным и хорошим человеком я выросла. Я не только не подвела тебя, но и прославляю твою фамилию. Ты будешь мною гордиться! Пожалуйста, не преувеличивай случившееся сейчас! Не ругай, а побеседуй со своей дочерью – она услышит и поймёт тебя – обещаю!»

Далее мы подходим к маленькой провинившейся девочке и обращаемся к ней: «Дорогая малышка, я – это ты из будущего! Знай, пожалуйста, – ты вырастешь замечательным человеком, красивой женщиной, достойным специалистом и будешь собой гордиться! Только что ты совершила оплошность. Но люди ошибаются. Так бывает. Главное сделать выводы и не повторять совершённых ошибок. Наши промахи не про то, какие мы плохие и какое серьёзное наказание должны за это нести, а про то, что мы чего-то не знали, а узнав, становимся умнее и лучше. Пообещай своему папе не повторять подобных ошибок и спокойно следуй в своё дальнейшее. Всё будет прекрасно! Ты замечательная малышка!»

Мы возвращаемся в поле своего настоящего и наблюдаем за примирением папы и дочери. Сюжет закончился хорошо. Папа и малышка услышали друг друга, обо всём договорились, и, держась за руки, как два настоящих друга, шагнули в своё дальнейшее.

Ассоциация с исцелённой проблемой.

Заключительный шаг методики состоит в том, чтобы принять в поле своего бессознательного обновлённую и исправленную картинку. Новая программная заданность будет осуществлять другие сценарии жизни – те, в которых люди строят взаимоотношения на уважительных и бережных друг ко другу началах, те, в которых партнёры идут по жизни рука об руку, как два настоящих друга.

/Представленная практика составляет только часть работы с запросом, как история одной сессии, но имеет эффективный характер воздействия./

Прикреплю к своей заметке утреннее видео на данную тему. Те, кому удобнее общаться в формате видеопросмотров с дальнейшими комментариями, могут подписаться на мой канал. Буду рада новым подписчикам! Ссылка на мой канал:

https://www.youtube.com/channel/UC7x40pPVrJtKtuRviII0Mzw.

 

Показать видео

Опубликовано на сайте: 9 сентября 2018,  644 просмотра
Поделиться11В закладкиЕщёКонсультация у автораПожаловаться
Подписаться1,3K
Комментарии
Алёна, спасибо, как всегда, очень интересно!
Психолог, Семейный терапевт Расстановщик - г. Санкт-Петербург
№1 | 9 сентября 2018 | Ответить
Алёна Викторовна, вы неистощимы! Спасибо, пишите, публикуйте, всегда читаю и беру на заметку полезные для работы моменты!
Психолог - г. Челябинск
№2 | 9 сентября 2018 | Ответить
Спасибо, Алёна Викторовна, за классную технику! Часто встречаются такие истории в практике, поэтому возьму себе как инструмент в работу.
Психолог, Семейный психолог Схема-терапевт - г. Казань
№3 | 9 сентября 2018 | Ответить
Здорово.
№4 | 9 сентября 2018 | Ответить
Алена, спасибо! С интересом прочла👍
№5 | 9 сентября 2018 | Ответить
№1 | Наталия Филимонова писал(а):
Алёна, спасибо, как всегда, очень интересно!
№2 | Кирсанова Ирина Владимировна писал(а):
Алёна Викторовна, вы неистощимы! Спасибо, пишите, публикуйте, всегда читаю и беру на заметку полезные для работы моменты!
№3 | Мухутдинова Елена Константиновна писал(а):
Спасибо, Алёна Викторовна, за классную технику! Часто встречаются такие истории в практике, поэтому возьму себе как инструмент в работу.
№4 | Али_я писал(а):
Здорово.
№5 | Анжелика Богданова писал(а):
Алена, спасибо! С интересом прочла👍
Спасибо, уважаемые читатели и коллеги! Рада, что полезна! Благодарю!
Психолог, Клинический психолог КПТ-терапевт - г. Москва
№6 | 9 сентября 2018 | Ответить
Алёна Викторовна, спасибо. Интересная методика. Спасибо. Читая попробовал. Работает :)
Психолог, Гипнотерапевт Психоаналитик - г. Красноярск
№7 | 10 сентября 2018 | Ответить
№7 | Карпов Андрей Владимирович писал(а):
Интересная методика. Спасибо. Читая попробовал. Работает :)
Благодарю за поддержку, Андрей Владимирович!
Психолог, Клинический психолог КПТ-терапевт - г. Москва
№8 | 10 сентября 2018 | Ответить
Спасибо за интересную статью!
У меня на определённом этапе жизни произошло что-то типа слияния с образом матери. Сейчас мне это сильно мешает. Можно ли решить эту задачу с помощью данной методики?
№9 | 26 марта 2019 | Ответить

№9 | Na_Me писал(а):
Спасибо за интересную статью!
Благодарю Вас за добрый отклик!
№9 | Na_Me писал(а):
У меня на определённом этапе жизни произошло что-то типа слияния с образом матери. Сейчас мне это сильно мешает. Можно ли решить эту задачу с помощью данной методики?
Сепарация с родителями прорабатывается посредством других методик, на протяжении некоторого времени.
Психолог, Клинический психолог КПТ-терапевт - г. Москва
№10 | 26 марта 2019 | Ответить
Блищенко Алёна, спасибо за ответ! Я спрашивала не о сепарации, а именно о слиянии с матерью в тяжёлый период её жизни.
№11 | 26 марта 2019 | Ответить
№11 | Na_Me писал(а):
Я спрашивала не о сепарации, а именно о слиянии с матерью в тяжёлый период её жизни.
Я откликалась вот на этот ваш тезис...
№9 | Na_Me писал(а):
У меня на определённом этапе жизни произошло что-то типа слияния с образом матери.

Каждая отдельная ситуация требует индивидуального подхода и времени. Трудно рекомендовать практики, не ведая сути.
Психолог, Клинический психолог КПТ-терапевт - г. Москва
№12 | 26 марта 2019 | Ответить
Блищенко Алёна, благодарю за отклик!
№13 | 26 марта 2019 | Ответить
Написать комментарий
Чтобы добавить комментарий — войдите или зарегистрируйтесь.
Неосознанный перенос детско-родительского сценария на взрослые отношения в паре.
Тематический анализ со сказочной аналогией.Приветствую вас, уважаемые читатели! Сегодня я расскажу вам о недавнем метафорическом осмыслении, связанном с важным положением «сценарного танца» ...
Волшебные мгновения чуда
Радуга в фонтане. Ильинский Храм. Хочу поделиться с читателями мгновениями живого, воплощённого чуда, которое мы, жители Преображенского района Москвы, наблюдаем с весны по осень у Ильинского Храма в солнечную ...
Психологическая игра "Палитра моего мира".
Вчера на одной из психологических сессий у нас с клиенткой родилось полезное упражнение «Палитра моего мира». Сейчас я представлю вам его. Слушайте… Первая часть задания. 1. Необходимо ...
Я и Машенька. Один хороший субботний день.
Вернулась с дачи моя крошечка, мой третий ангелок, младший ребёнок. И теперь с ней мы делим большую часть свободного времени - совместного делового и выходного. Вчера, по окончанию рабочих, офисных консультаций, ...
Практика работы с вредными, дурными привычками.
Практика основана на методе диссоциации, то есть на условном отделении разрушительной привычки от самого индивида. 1. Перво-наперво выводим дурную привычку за поле нашей личности. Говорим себе: «Есть ...
Рекомендуем почитать
Интересная жизнь, или Кому что (Цікавае жыцьцё, або Каму што)
Звонит на днях знакомый. Когда-то давно, когда я работала в коммерческой фирме и занималась бухгалтерским учетом, он был моим начальником. Очень хорошим :) Знакомый расспрашивает меня о жизни, о работе, ...
Бобровская Марина
Как восстановить эмоциональное равновесие
Как восстановить эмоциональное равновесие Упражнение «Внутренний маятник». В этой статье я хочу познакомить вас с упражнением, которое поможет восстановить эмоциональное равновесие, в случае, ...
Ольга Лаврушко
Нытики не в тренде.
- Я сейчас так много ною, ною, рассказываю, как всё плохо. А ничего не меняется. -Почему ничего не меняется? Вы нашли по другому профилю работу и записались на учебу. - А, ну, это, да. Но я стал больше ...
Танкова Оксана
Вам никто не даст силы..
"Сила то у меня есть, воли нет..." фраза-обманка, при помощи. которой люди сами себя лишают возможности достигать поставленных целей и результатов.... Об этом собственно сегодня и пойдёт речь. ...
Тиана Лявенко
Поле, роли и динамика.
Поле, роли и динамика. Работая с группой, каждый из ведущих сталкивался с ролевым проявлением каждого из участников, а в результате и ролью самого ведущего в групповом поле. Я согласен со следующей классификацией ...
Максим Ляскин
4fefc
© 2009-2026 «Сайт психологов B17.ru»
наверх
вниз