Подростковые попытки суицида. Как работать психологу? Статья 1

Школьница 16ти лет совершила безуспешную попытку суицида. Как психологу построить работу с её родителями?

В 78% зарегистрированных подростковых суицидов это дети из вполне обеспеченных и благополучных (на первый взгляд) семей.

В данной статье речь о безуспешной попытке суицида 16ти летней школьницы. Папа девочки в частых отъездах по работе. Мама тоже сильно загружена работой, уходит из дома утром, возвращается домой под вечер.

Родители уверены, что их ребёнок вполне взрослый и самостоятельный, что способна позаботиться о себе сама, пока родители заняты своими делами. Девочка чувствует себя социальной сиротой при живых родителях.

Очень часто ситуации с попыткой суицида, скрыто назревают в семьях, в течении нескольких лет. В таких случаях есть сигналы, при наличии которых, родителям необходимо задуматься над эмоциональным состоянием своего ребёнка.

На какие тревожные сигналы родителям стоит обратить свое пристальное внимание?

- Отрешённость и замкнутость ребёнка в семье и в социуме.
- Избегание общения с родителями, постоянные односложные ответы: «всё хорошо», «всё нормально».
- Длительное упадническое настроение подростка.
- Тайная слезливость (в комнате за закрытой дверью).
- Или наоборот, эмоциональная вспыльчивость, доходящая до истерики с обвинениями: "Я никому не нужна", "Всем на меня наплевать" и т.д.
- Погруженность ребёнка в интернет как компенсация одиночества.
- Интерес подростка к рискованным социальным группировкам на улицах.
- Интерес к рискованным сообществам в интернете.
- Предпочтительный чёрный цвет в одежде.
- Интерес к темам: "смерть", "загробная жизнь"

Описанные пункты, каждый по отдельности, иногда могут быть свойственны тому или иному подростку. Но в комплексе, чем больше описанных пунктов наблюдается у подростка в конкретный момент времени, тем сильнее риск совершения суицида. Родителям ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно обратить внимание на состояние своего ребёнка.

Если подростком уже предпринята безуспешная суицидальная попытка, здесь важна клиническая диагностика на определение провокационных факторов - наличие пред депрессивного/депрессивного состояния, психических расстройств.

Если попытка вызвана внешними факторами, например нарушением отношений в семье или кругу сверстников, в этом случае целесообразно психологам провести работу и с ребёнком и с его родителями. Причем, чтобы это были 2 разных психолога, работа которых комплексно дополняет друг друга.

С ребёнком здесь нужна работа на отреагирование скопившихся негативных чувств + на формирование краткосрочных и долгосрочных жизненных целей. То есть работа, нацеленная на обретение смысла жизни.

Работа с родителем должна быть направлена на сближение с ребёнком в семье, на создание комфортной семейной атмосферы и на коррекцию привычных деструктивных стилей воспитания.

Для того чтобы в отношениях детей и родителей убрать пропасть безмолвия и отчуждённости, создав отношения взаимодоверия и понимания в семье, я создал систему из 15ти занятий с родителями подростков.

Как строятся занятия с родителями? Какие темы прорабатываются и с какими результатами, об этом коротко я напишу в следующей статье, а готовые инструменты и техники консультирования, передам психологам на своём бесплатном вебинаре. 

Роман Гриценко - практикующий психолог в подростковой нише, стаж 15 лет. Автор метода краткосрочного консультирования "кросс-коучинг"

Регистрируйтесь на бесплатный обучающий вебинар для психологов по ссылке: https://gold.cross-coaching.ru/