Вопрос психологу: ребенок десяти лет не хочет учиться, не хочет ходить в школу, что делать?

«Здравствуйте. Сын не хочет учиться и не хочет ходить в школу. Ему 10 лет. Что делать?» 

Добрый день!

Проблема нежелания посещать школу и проблема нежелания учиться - это две разных проблемы, хотя, скорее всего, они связаны между собой.

Давайте попробуем посмотреть на эти вопросы с разных сторон.

Мы часто думаем, что если ребенок не хочет учиться и ходить на уроки - дело именно в нем самом. Обвиняем в лени, в неусидчивости и так далее. Тем не менее, негативное отношение к учебе или к школе в целом могут вызывать учителя или одноклассники. Вспомните, как часто мы слышим от взрослых людей жалобы на деспотичного начальника или проблемы во взаимоотношениях с коллегами? При этом взрослый может уволиться и искать себе иное место работы. Ребенок же крайне редко имеет возможность выбора места обучения. Да и сформулировать причину желания перехода в другую школу может далеко не каждый.

Нежелание учиться зачастую связано с банальным неумением учиться. А это упущение и родителей, и учителей в начальной школе. В дополнение, чрезмерно большое количество школьных и внешкольных занятий. «Драмкружок, кружок по фото, самбо, плавание и танцы»?

Суть в том, что информационный прегруз, перегруз деятельностью, обязанностями не идет на пользу ни ребенку, ни взрослому.

Это совсем не значит, что ребенка нужно «оставить в покое», отменив все занятия. Помните, что в период формирования личности и персоны психика ребенка не только адаптируется к окружающей среде, но и учится работать с определенными нагрузками, вырабатывает инструменты на определенном «уровне мощности».

Если представить, что помимо того, что ребенок получает чрезмерно много информации, большая ее часть является неинтересной, бессмысленной, малозначимой для него, то мы вскоре точно увидим снижение мотивации к любым занятиям. У взрослых, кстати, все аналогично - бесполезная и непонятная деятельность ведет к «выгоранию». Что происходит в этом случае? И ребенок, и взрослый, начитают этих занятий избегать.

Самым точным и полезным инструментом для родителя является диалог с ребенком — не просто передача информации или приказа, а общение двух личностей, двух живых людей. Возможность поговорить с ребенком серьезно и по-честному, не только высказываясь, но и слушая, зачастую помогает решить множество проблем, в том числе и проблемы с учебой.

Если родитель не знает, чем ребенок сейчас живет, что для него действительно важно, мечтает ли он о чем-то или чем-то подавлен — это проблема неумения/нежелания говорить друг с другом и хороший повод обратиться к семейному психологу.