|
СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ
Системная семейная терапия признана в США и большинстве европейских стран на государственном уровне как надежный и эффективный терапевтический метод. Работа с клиентом, парой, семьей, организацией невозможна без знания основных идей и техник семейной терапии. Многие специалисты социономических профессий: психологи, социальные педагоги, коучи, получив высшее образование, считают, что у них есть все необходимое для работы. Но через некоторое время они начинают задаваться вопросами: - ПОЧЕМУ от меня уходят клиенты? - ПОЧЕМУ я так сильно устаю от работы? - ПОЧЕМУ я никак не могу организовать собственную практику? Ответ зачастую выходит за пределы личной истории и жизни специалиста. Он лежит в сложных трансгенерационных переплетениях, в семейных мифах и легендах, в фотоальбомах и преданиях... Только узнавая историю собственного рода, своей семьи, психолог может начать ВИДЕТЬ не черно-белый тоннель впереди, а объемную картину. Только после прохождения этого пути психолог может стать ПРОВОДНИКОМ для своего клиента. Программа «СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ» многократно проводилась в Минске, Москве, Киеве, Одессе, Харькове, Бресте, Нур-Султане, Вильнюсе, Риге! У Вас есть возможность присоединиться к этому проекту и больше узнать о нем, почитав отзывы. Уникальность проекта - в отработанной методологии и сплоченной команде. РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: Наталья Олифирович, кандидат психологических наук, системный семейный психолог, специалист в области эмоционально-фокусированной супружеской терапии, психолог-сексолог, автор бестселлеров «Семейные тайны: хранить нельзя открыть» и «Исцеление травмы измены: второй шанс для пары» соавтор 4-х учебников, 2-х монографий, 3-х учебно-методических пособий и более 50-ти научных статей по психологии и психотерапии семьи
ТРЕНЕРСКИЙ СОСТАВ: Aлександр Забелло, семейный психолог, гештальт-терапевт, супервизор, автор и ведущий блога «Антикризисный папа» Анна Галяс-Лютан - магистр психологических наук, семейный психолог, психолог-сексолог, гештальт-терапевт Илья Евтихов - семейный и детский психолог, гештальт-терапевт, автор и ведущий блога «Папа в декрете» СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Основные понятия и принципы системной семейной терапии. Понимание семьи как системы. Параметры семейной системы: структурные, процессуальные и исторические параметры. Структурные параметры. Состав семьи. Типы дисфункциональных семейных структур. Диагностика и техники работы с семейной структурой. Динамические параметры. Процесс функционирования семьи. Жизненный цикл семьи. Коммуникация в семье. Регуляторы семейной системы. Исторические параметры. Концепция «семейной истории» в рамках психодинамического и трансгенерационного подходов. Техника «Генограмма» (М. Боуэн). Отработка навыков построения и анализа генограммы. Мультифокусированная генограмма. Геносоциограмма. Семейные мифы. Семейные сценарии. Метод системных семейных расстановок. 2. Этапы и кризисы развития семьи. Психологические проблемы и задачи развития семьи на основных этапах ее жизненного цикла. Ненормативные кризисы семьи: измена, развод, инцест, болезнь, смерть одного из членов семьи и др. Основные направления психологической помощи семье, переживающей кризис. 3. Организация процесса семейной терапии. Структура первой встречи с семьей. Заключение контракта. Организация процесса работы. Классификация технических приемов работы с семьей. Техники интервьюирования семьи. Циркулярное интервью. Техники, направленные на изменения поведения членов семьи. Парадоксальные техники. 4. Арт-терапия в работе с семьей. Использование техник арт-терапии в работе с семьей: «Рисунок семьи» и различные вариации данной техники, «Каракули Винникота», «Коллаж», «Маски», «Совместный рисунок», «Семейный (родовой) герб» и др. Драма-терапия. Сказкотерапия. Метафорические ассоциативные карты в семейной, детской и супружеской терапии. 5. Работа супружескими парами. Принципы организации психотерапевтической помощи супружеским парам. Аспекты супружеских отношений, служащие полем для интервенций (процесс и содержательная сторона общения супругов, балансы, способы сопротивления). Восстановление контакта в супружеской паре. Техники прояснения коммуникаций. Эмоционально-фокусированная терапия супружеских пар: теория привязанности, цикл негативного взаимодействия, основные техники, этапы и специфика работы. Гештальт-подход в работе с парами. Схема-терапия в работе с парами. 6. Работа с сексуальными проблемами. Работа с сексуальностью супругов. Гештальт-подход в работе с семьей (Б. Мартель). Работа с циклом сексуальной реакции. Сексуальные дисфункции, их причины, классификация, методы работы. Агрессия и любовь в сексуальных отношениях. Работа с сенсорными каналами. Работа с сексуальными фантазиями и метафорами. Сексуальные расстройства у женщин. Сексуальные расстройства у мужчин. Сексуальные извращения (парафилии): основные направления и принципы психологической помощи. Гомосексуальность, гетеросексуальность, бисексуальность. 7. Работа с детьми. Основные понятия и принципы работы с детьми. Организация терапевтического процесса в работе с детьми в гештальт-подходе (Н.Кедрова, В.Оклендер). Особенности установления контакта с ребенком. Способы работы с детским сопротивлением. Техники и приемы при работе с детскими страхами и агрессивностью. Терапия детско-родительских отношений. 8. Психосоматика в семье. Телесно-психическая матрица. Раннее развитие психики. Слияние: одна жизнь на двоих. Влияние способности матери трансформировать физическую или психологическую боль ребенка на становление его идентичности. Интроекции неустойчивых семейных констелляций как фактор соматизации детей. Соматизация как защита. Работа с психосоматическими и соматоформными расстройствами. Симптом как семейное послание. 9. Зависимость как семейный симптом. Классификация зависимостей. Понятие о созависимости. Исторический аспект возникновения зависимости в семье. Особенности функционирования семей с химической зависимостью: структурные дисфункции, нарушение коммуникаций, характерные роли в семье с химической зависимостью. Особенности психотерапии семей с химической зависимостью. Практикум включает: знакомство с основными направлениями и подходами семейной терапии; овладение базовыми умениями и навыками семейного психотерапевта; процесс-анализ терапевтических сессий в ходе работы над собственными семейно-обусловленными проблемами; наблюдение за работой ведущих. Домашние задания включают чтение рекомендованной литературы и отработку технических навыков (проведение отдельных методик и терапевтических сессий с семьями и парами). Индивидуальная/семейная терапия (20 часов) у одного из рекомендованных специалистов. Общее количество академических часов - 180, длительность программы –1,5 года. Занятия проходят в пятницу, субботу и воскресенье по 5 часов в день в 1-ю либо во 2-ю смену. Для участников, не обучающихся в гештальт-программах, рекомендуется дополнительно пройти 30 часов практикума для отработки основных навыков и техник интревьюирования клиента в малых группах (тройках) и посетить специализированный летний интенсив. Слушателям «Программы МГИ» курс защитывается как специализация. Даты: Модуль 1: 16-18.10.2026. Модуль 2: 13-15.11.2026. Модуль 3: 26-28.02.2027. Модуль 4: 16-18.04.2027. Модуль 5: 14-16.05.2027. Модуль 6: 02-04.07.2027. Модуль 7: 03-05.09.2027. Модуль 8: 22-24.10.2027. Модуль 9: 10-12.12.2027. Модуль 10: 18-20.02.2028. |


















Раньше, когда клиент рассказывал о конфликте с мужем или обиде на мать, я слышала его боль, его чувства, его личную историю. Теперь я автоматически задаю себе другой вопрос: а в какой системе это происходит? Кто ещё “присутствует” в этих отношениях невидимо? Какие правила здесь работают? Какие роли закреплены годами, а может, и поколениями?
Самым сильным открытием для меня стало понимание повторяющихся сценариев. Когда на занятиях мы разбирали генограммы, я вдруг увидела, как часто судьбы перекликаются. Женщины, которые “всё тянут на себе”. Мужчины, которые эмоционально недоступны. Ранние браки. Разводы. Потери. Алкоголизм. Молчание вместо диалога.
И в какой-то момент ты понимаешь: это не просто совпадения.
Это семейные паттерны. Это лояльность роду. Это неосознанные обязательства “жить так же”, даже если сознательно ты хочешь иначе.
Одна из клиентских историй особенно запомнилась. Женщина жаловалась, что выбирает холодных мужчин, которые не дают ей близости. И в процессе системного анализа выяснилось, что её мама всю жизнь жила с эмоционально закрытым отцом, а бабушка с мужчиной, который вообще рано ушёл из семьи. В этой системе женщина как будто “знала”, что близость небезопасна и недоступна. И выбирала то, что уже знакомо системе.
Для меня это стало важным сдвигом перестать искать причину только в личности и начать видеть поле.
Программа дала мне другое ощущение ответственности. Я стала аккуратнее. Глубже. Смиреннее. Потому что системная работа учит уважать историю семьи. Мы не “чинить” приходим. Мы приходим понять, какие силы удерживают человека в том месте, где он находится.
Ещё один важный момент -это понимание баланса в отношениях. Как в паре всегда есть круг взаимодействия. Нет “одного виноватого”. Есть танец. Если один усиливает контроль -второй усиливает дистанцию. Если один тревожится -второй уходит в работу. И пока этот танец не осознан, он будет повторяться.
И это касается не только клиентов.
Честно говоря, программа повлияла и на меня как на человека. Я стала внимательнее к своей семье, к тому, что я несу дальше своим детям. Какие установки я повторяю? Какие роли автоматически беру? Где я действую из своей зрелости, а где из старого семейного сценария?
Системная семейная терапия дала мне не просто инструмент. Она дала мне опору. Понимание, что человек -это не изолированная личность, а часть большого живого организма под названием “семья”. И если менять что-то, то с уважением к этой системе.
Я искренне благодарна преподавателям за глубину, за честность, за примеры из практики, за живые разборы. За то, что учили думать, а не просто применять техники. За атмосферу, где можно было расти, сомневаться, задавать сложные вопросы.
Эта программа расширила меня как специалиста и как человека.
И, пожалуй, самое ценное она научила меня видеть за симптомом историю. А за историей систему.
И в этой системе всегда есть место для движения, если на неё посмотреть внимательно.
Благодарю за этот прекрасный опыт
Одним из ключевых результатов обучения стало умение замечать, каким сценариям следует человек. Я стала внимательнее относиться к повторяющимся моделям поведения, ролям в семье, неявным правилам и способам эмоционального реагирования, которые передаются из поколения в поколение. Это позволяет глубже понимать смысл симптома и видеть, какую функцию он выполняет в системе отношений.
Обучение дало мне возможность уверенно применять полученные знания на практике, и уже во время специализации я начала работать с парами. Работа с парами стала для меня особенно вдохновляющим направлением. Это удивительный процесс, позволяющий наблюдать, как даже небольшие шаги в сторону взаимопонимания постепенно меняют атмосферу в отношениях. Партнёры начинают слышать не только слова друг друга, но и стоящие за ними чувства, уязвимость и потребность в отклике. Из этого процесса постепенно рождаются близость и доверие. Возможность сопровождать такие изменения стала для меня важным источником профессионального смысла и подтверждением ценности системного подхода.
Благодаря модулю, посвященному изучению эмоционально-фокусированной терапии, для меня стало очевидно, что семейная терапия практически немыслима без опоры на понимание эмоциональной связи между партнёрами. Я увидела, насколько важно уметь мягко разворачивать партнёров друг к другу, помогать им слышать не только взаимные претензии, но и стоящую за ними уязвимость, потребность в близости и страх потери связи. Такой процесс часто становится по-настоящему целительным: когда люди начинают видеть друг друга не как противников, а как тех, кто нуждается в отклике и поддержке.
Отдельная благодарность за возможность наблюдать живую работу Натальи с парой. Это был ценный и вдохновляющий опыт, который позволил увидеть, как теоретические принципы воплощаются в реальном терапевтическом процессе.
Весь курс был очень насыщенным: каждый модуль раскрывал отдельную тему, содержал много интересного теоретического материала, а также практические упражнения, которые помогали закрепить полученные знания. Преподаватели щедро делились тематической литературой, которую можно изучать самостоятельно, чтобы ещё глубже погружаться в пройденные темы.
Обучением я определённо довольна и уверена, что полученные знания значительно обогатили мои профессиональные компетенции!
Обучение по программе специализации в системной семейной терапии стало для меня не только профессиональным этапом, но и глубоким личным процессом. Оно изменило мой взгляд на семью, отношения и формирование человеческого опыта. Я начала воспринимать трудности человека не изолированно, а как часть более широкой семейной системы, где прошлое и настоящее тесно взаимосвязаны.
Особенно сильное впечатление на меня произвела тема трансгенерационной передачи. Для меня стало открытием, насколько события предыдущих поколений могут влиять на жизнь человека через семейные сценарии, повторяющиеся судьбы, передачу имён, семейные тайны и замалчиваемые переживания. Эта тема вызвала у меня глубокую личную рефлексию и помогла внимательнее относиться к собственной семейной истории, замечая, как прошлое может неосознанно проявляться в настоящем.
Очень мощным опытом для меня стали расстановочные методы. Я воспринимала их не только как терапевтический инструмент, но и как личное переживание. Расстановки позволили буквально почувствовать скрытые эмоциональные связи и напряжения внутри семейной системы. Этот опыт значительно расширил моё понимание семейных процессов и позволил увидеть их глубину на уровне переживания, а не только теории.
В процессе обучения я увидела, как системный подход естественно сочетается с близким мне гештальт-подходом. Осознавание переживаний, внимание к процессу контакта и работа «здесь и сейчас» органично дополняются системным взглядом, позволяющим видеть более широкий контекст жизни человека.
Семинары по структурным и динамическим параметрам семьи научили меня замечать границы, роли, иерархию и паттерны взаимодействия внутри семейной системы. Значимым для меня стал и модуль по работе с детьми, где я глубже поняла детскую симптоматику как отражение процессов, происходящих в семье.
Важной частью обучения стало знакомство с темами привязанности, автономии и жизненного цикла семьи. Я стала лучше понимать внутренние конфликты между потребностью в близости и стремлением к самостоятельности, а также закономерность семейных кризисов.
Существенным личным результатом стало развитие навыков самоподдержки. Работа с внутренним диалогом помогла мне мягче относиться к себе и формировать более устойчивую внутреннюю позицию, что напрямую влияет на способность выдерживать эмоциональный контакт с клиентом.
Если говорить о том, чего мне немного не хватило в процессе обучения, - это работы с реальными супружескими парами в учебном формате. Мне кажется, такой опыт помог бы ещё увереннее интегрировать полученные знания в практику.
В целом специализация помогла мне сформировать системное профессиональное мышление, углубить понимание семейных процессов, расширить терапевтические инструменты и укрепить мою профессиональную идентичность как семейного терапевта.
Когда я шла на специализацию - конечно я понимала, что надо будет изучать свою генограмму, спрашивать о родных - мне было страшно… Но то, что я увидела, только стало для меня максимально полезным. Я увидела свои крылья и опору в роду!
За это огромное спасибо специализации! Без нее я бы точно к этому не пришла!
Мне было очень интересно учиться. Это был комфортно, спокойно, уверенно. И все благодаря нашим тренерам постоянным, Наталье и Саше, и приходящим - Илье и Анне! Было много теоретической части, но и практики также было много! Каждый модуль было от 3-6 упражнений и это очень классно! Так как мы все проверяли и «тестировали» на себе! И в работе это очень помогает!
Однозначно, я использовала часть упражнений в своей практике и это очень ценно!
Кто думает - всем рекомендую специализацию! Вы точно многое узнаете про себя и свой род!
Я очень благодарна себе за решение придти на обучение и тренерам за четко организованное пространство!
Очень много поддержки от тренеров и это важно! Тысячу раз спасибо!
Это был путь в полтора года: новые знания, практические навыки и открытия, в том числе в себе, моей семье и моей семейной истории.
Теперь я могу смотреть на человека системно, понимать связи с его близкими, учитывать семью при индивидуальной работе, работать с парами и семьей.
Мы изучали теорию, делали домашние задания, работали в тройках и мини-группах, выполняли упражнения, видели работу с приглашенной парой, встречались, обсуждали вопросы вне модулей... Это было насыщенно, практикоориентированно и, несмотря на обучающий характер курса, это было терапевтично (для меня точно).
Мы строили генограммы свои и клиентов. Рисовали социограммы. Брали циркулярное интервью. Изучали связи и кризисы. Разбирали треугольники. Смотрели на отдельного человека в разрезе истории его семьи, разбирали семейные сценарии и мифы. Изучали структуру. Делали расстановки. Пробовали арт-терапевтические техники: рисовали, строили семейную скульптуру, работали с песочницей... Изучали психосоматические симптомы в работе с семейной системой. Конечно, изучали привязанность — куда ж без неё… И много всего еще.
На курсе был отдельный блок, посвященный работе с сексуальными проблемами и дисгармониями в паре, а также блок, посвященный работе с детьми. За них отдельное спасибо приглашенным тренерам Анне Галяс-Лютан (сексуальность) и Илье Евтихову (дети). Обе темы очень сложные и требуют особого, бережного подхода в работе.
Огромная благодарность нашим тренерам - Наталье Олиферович и Александру Забелло, конечно, за щедрые знания, но ещё и за тепло, поддержку, внимание и бережность.
Особым удовольствием для меня было увидеть работу с приглашенной парой… Когда-то в университете я училась по учебникам Натальи, а теперь смотрела на «волшебство» ЭФТ, когда пара разворачивается навстречу друг другу.
Это было круто! Спасибо ещё раз за курс!
В преддверии финала обучения на последнем модуле по Семейной системной терапии меня переполняют эмоции. Это и глубокая благодарность за новые профессиональные знания, и светлая грусть от того, что этот важный этап подходит к концу.
Мой путь в профессию тесно связан с личными переживаниями. В детстве, будучи маленькой девочкой, я остро реагировала на ссоры родителей и мечтала о дружной семье. Сегодня я с гордостью могу сказать, что у меня такая семья есть. Более того, полученные знания позволили мне осознать, какой это сложный труд — построение и поддержание гармоничной семейной системы.
Обучение дало мне возможность по-новому взглянуть на сценарии моей собственной семьи. Я смогла увидеть и проработать несколько ключевых моментов, которые негативно влияли на мою жизнь.
Специализация открыла для меня новое направление — работу с подростками. Это стало неожиданным и очень ценным открытием. Меня искренне вдохновляет видеть, как динамика терапевтического процесса помогает самораскрытию ребят.
Хочу отметить высокий профессионализм тренера Ильи Евтихова. Его лекции и погружение в практическую работу с подростками были невероятно полезными и доступными.
Моя индивидуальная работа с клиентами стала более глубокой и системной. Теперь я четко вижу, как семейные сценарии формируют жизненные истории, что позволяет находить скрытые бессознательные паттерны поведения клиентов.
Большой объем практических заданий в группе дал мне уверенность в своих силах и понимание того, как выстраивать процесс с реальными клиентами.
Этот год был для меня особенным. В начале обучения не стало моего папы. Совпадение или нет, но именно на этом модуле мы составляли генограмму. Весь период горевания прошел для меня в осмыслении семейной истории. Это дало мне невероятную силу: проходя через боль, я смогла укрепить свои внутренние опоры.
Специализация по Семейной системной терапии кардинально изменила мое восприятие. Я стала профессионально богаче, а моя жизнь и взгляд на клиентские истории — более осознанными и глубокими. С большой благодарностью и теплом к ведущим тренерам Наталье Ивановне Олифирович и Александру Викторовичу Забелло.
Программа оказалась гораздо глубже, чем я предполагал. Первые же модули заставили меня по-другому взглянуть на случаи из моей практики, которые казались мне тупиковыми.
Я вдруг увидел, почему раньше работа с некоторыми семьями не приносила результата: я не видел системы, в которой существуют мои клиенты. Курс дал мне ту самую оптику, которой мне не хватало.
Что конкретно я вынес из обучения:
Первое и самое важное - понимание семейных сценариев и трансгенерационных передач. Мы часто думаем, что наши поступки, реакции, выбор партнера - это результат наших осознанных решений. Но на деле мы очень часто просто проигрываем партии, написанные за нас нашими родителями, бабушками и дедушками. Курс научил меня не просто обнаруживать эти сценарии в историях клиентов, но и бережно, экологично выводить их на свет. Это колоссальная ценность - помочь человеку увидеть, где заканчивается его собственная жизнь и начинается жизнь, проживаемая за него его родом.
Второе - метод циркулярного интервью. До курса я, как и многие, задавал линейные вопросы: "Почему ты так поступил?", "Кто начал первый?", "Что было ранее?". Но в семейной системе, в паре, в отношениях между родителем и ребенком линейной причинности не существует. Там всё циклично.
Освоив циркулярные вопросы, я перестал искать виноватого. Я научился видеть тот самый бесконечный круг, по которому ходят люди: он нападает - она защищается, она обижается - он отстраняется. И когда ты показываешь этот круг клиентам, у них случается инсайт. Потому что они годами жили внутри этого круга и не могли увидеть его со стороны.
Третье - понимание симптома как функции семейной системы. Особенно это ценно в работе с детьми и подростками. Мы привыкли думать, что если ребенок агрессивен, депрессивен, имеет расстройство пищевого поведения или наносит себе порезы - это его личная особенность, его "сбой".
Курс жестко и при этом очень человечно показал мне: симптом ребенка - это всегда голос семейной системы. Это способ, которым ребенок пытается стабилизировать семью, соединить родителей, привлечь внимание к тому, о чем в семье молчат.
Я научился не бороться с симптомом, не "выбивать" из ребенка плохое поведение, а читать его как азбуку Морзе. И когда семья начинает понимать, что хочет сказать ребенок своей болезнью или бунтом, - начинаются настоящие изменения.
И четвертое - это Эмоционально-фокусированная терапия. ЭФТ для меня стал методом, который соединил всё. Потому что за любыми сценариями, за любыми циклами, за любыми симптомами стоит одно: нарушенная привязанность. Людям больно не потому, что партнер не вынес мусор, а потому что за этим "не вынес мусор" стоит послание: "мне плевать на тебя", "ты для меня не важен". ЭФТ дает протоколы, позволяющие спуститься с уровня бытовых претензий на уровень глубинных эмоциональных потребностей. Я освоил, как безопасно вести пару от ссор к уязвимости, от уязвимости - к настоящей близости. Это магия, но это магия, которая работает.
Отдельно хочу сказать про преподавателей и формат. Это не было сухое чтение лекций. Нас постоянно погружали в практику, мы работали с реальными кейсами, смотрели записи сессий, разбирали каждую мелочь. Было много возможностей принести свой сложный случай и получить обратную связь от мастеров. Это бесценно.
Сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что пришел на курс за компетенциями, а получил гораздо больше - я получил способ видеть. Видеть за хаосом отношений структуру, за конфликтами - потребность в любви, за симптомами - крик о помощи. Моя работа стала точнее, глубже и эффективнее. Я рекомендую этот курс всем, кто работает с людьми и хочет перейти на следующий уровень.
Оглядываясь на этот полуторагодовой путь, я понимаю, что специализация по системной семейной терапии стала для меня гораздо большим, чем очередная ступень профессионального образования. Это было путешествие одновременно в мир сложных человеческих взаимодействий и в собственную семейную историю.
Будучи гештальт-терапевтом, я привыкла работать с фигурой клиента, с его чувствами, телом и способом контакта здесь-и-сейчас. Но тут я училась видеть не только фигуру, но и тот огромный, сложно устроенный фон, из которого эта фигура появилась, — семейную систему.
Главным стало понимание того, что симптом — это не всегда личная неудача или патология конкретного человека. За тревогой, депрессией или трудностями в сепарации иногда стоят невидимые нити, связывающие клиента с его родом. Депрессия одного члена семьи может удерживать семью от распада, а болезнь ребенка — переключать внимание родителей с супружеского конфликта.
Специализация наполнила мой терапевтический арсенал новыми инструментами, например:
· Генограмма — карта истории семьи,на которой видны повторяющиеся сценарии и «скелеты в шкафу»;
· Расстановки — метод, позволяющий оживить историю семьи и дать клиенту посмотреть на свою ситуацию со стороны;
· Эмоционально-фокусированная терапия (EFT) , которая стала для меня настоящим открытием. Я увидела, как можно заново «склеивать» разбитые отношения и возвращать близость туда, где, казалось бы, осталась только боль.
Особенно ценной оказалась практическая направленность обучения. Возможность увидеть работу с реальными парами, и постоянная отработка упражнений в группе позволили получить большую пользу для практической работы психолога.
Атмосфера в группе, которую нам удалось создать вместе с тренерами, стала тем местом, где можно было пробовать, ошибаться и учиться новому. Наталья Ивановна Олифирович, с её безграничной энергией и мудрыми притчами, и Саша Забелло со своей заботой и уверенностью создали уникальную среду. Это была не просто учеба — это была передача философии уважения к семье и труду психологов.
Теперь я точно знаю: мы все родом из семьи. И работа с семьей — это работа с фундаментом человеческой жизни. Я очень благодарна тренерам, группе и самой себе за этот путь.
Мне хотелось разбираться в динамике отношений, научиться понимать конфликты. Но в итоге получила не только способ видеть семейные истории и сценарии, но и увидела свою собственную историю.
Самое мое сильное впечатление было осознание того, что человек не существует отдельно от своей системы.
Обучение было для меня не только интеллектуальным, но и личным процессом. Построение моей личной генограммы было историей о встрече со своей семьей. Это задание не обвиняло, но давало понимание. Хотя местами, не совсем очевидное. Было много сопротивления при построении генограммы, но в итоге она дала много понимания глубинных процессов, происходящих в семье.
Так же могу добавить , что это обучение помогает научиться системно мыслить . Это значит помогать семейным парам замечать границы, свои и чужие.
Могу отменить , что я лучше стала различать где моя ответственность, а где ответственность другово. Появилось больше уважения к различиям , теперь они воспринимаются не как угроза бдизости, а как проявление автономии.
Для меня семейная системная терапия стала про сложность , но и в то же время про целостность. Очень сильно повлиял на меня модуль про детей, который вел Илья Евтихов. Я увидела свои повторяющиеся патерны поведения в воспитании детей. Еще очень сильно повлияло на меня осознание того, что симптом никогда не существует в вакууме.К примеру деструктивное поведение ребенка, тревога одного из супругов, эмоциональная дистанция партнера - это все элементы системы, которая стремится к равновесию. Раньше я чаще искала причину в личности человека, а сейчас а задаюсь вопросом- какую функцию это выполняет в системе. Вместо поиска виноватого появилось исследование взаимосвязей, а это, на мой взгляд, важнее.
Еще могу сказать, что это обучение для меня -это умение видеть больше, чем слова, слышать больше, чем жалобы, замечать связи, которые скрыты для глаза.Замечая это , появляется глубина процесса в работе с парами.
Еще я стала понимать, что напряжение в семье -это часть процесса и часть системы.И главная задача не пытаться устранить его любой ценой, а выдержать, исследовать, помогать участникам видеть взаимосвязи.
Вообщем в процессе обучения я стала понимать, что это не только оттачивание своих профессиональных навыков, а так же процесс внутреннего взросления и пересмотра собственного способа быть в отношениях и в семье.
Обучение научило не ломать систему клиента, не торопить его изменения, а относиться к семье , как к живому организму, который обладает определенной устойчивостью. И наверное важно отметить , что обучение во многом изменило мой взгляд на собственную жиэнь в первую очередь.
Спасибо , моим учителям, всем коллегам, с которыми вместе прошли этот путь.
Шла я в общем-то за профессиональным, а получила еще и много личного. Данная специализация подтолкнула меня глубже заглянуть в свою семейную систему, ее историю, заставила пообщаться с моими родными, чтобы они рассказали мне нашу семейную историю, заставила заглянуть в архивы (которые, к счастью, уже оцифровывают), и найти много удивительных открытий. Еще эта специализация дала мне возможность осознать и роли в отношениях - мою и моего партнера, наши роли в семейной системе.
С точки зрения профессионального развития - эта специализация дала мне богатый и разнообразный инструмент работы с семьей, и циркулярное интервью, которое я сразу же стала использовать в работе и это приносило плоды и для осознания парой своих задач в терапии, и работе в индивидуальных сессиях с клиентами. Ведущие специализации дают много практических работающих инструментов, в ходе самих обучающих модулей мы все пробуем на себе, ведущие показывают демонстрационные сессии.
Особенно впечатлила работа с реальной парой на одном из модулей, за что отдельная благодарность посмотреть со стороны на работу и учиться Наталье, и огромная признательность паре за смелость и доверие участвовать. А также работа с расстановкой и случаем по скульптуре семьи - все очень наглядно.
Так же я постоянно училась интервенциям, которые и точные, и легкие одновременно, а также в них слышна поддержка, уважение и сопереживание.
Мне очень нравилось участвовать в анализе случаев, и слушать коллег, расширяя таким образом свое поле осознания, в ходе этих обсуждений, мне удавалось развивать свои навыки системного семейного терапевта, учиться смотреть не на отдельного человека в системе, на на семью - как целостный организм, со своими правилами, законами и способами поддержания гомеостаз. Это, наверное, было самым сложным в работе, но ведущие активно поддерживали и направляли нас в этом.
Хочу отметить доброжелательность группы, возможность разместиться со своим запросом на супервизию случая работы с моей многолетней клиенткой, и за прекрасную супервизию коллег и поддержку.
Во время обучения я стала глубже понимать, как личные трудности человека связаны с его отношениями и семейной историей. Даже в индивидуальной работе я начала больше внимания уделять тому, в какой атмосфере рос человек, какие правила существовали в его семье, как в ней выражались чувства, как решались конфликты, кто за что отвечал. Это помогает лучше видеть, откуда берутся привычные реакции и почему одни и те же сценарии могут повторяться в разных отношениях.
Многие сложные состояния и поведение человека я стала рассматривать не только как его «личную проблему», но и как способ приспособиться к определённым условиям в семье или в близких отношениях. Такой взгляд это сделало мою работу более глубокой.
Также обучение повлияло и на моё личное понимание собственной семьи. Я стала внимательнее к повторяющимся сценариям, к вопросам границ, ответственности и ожиданий в отношениях. Это сделало мой взгляд более зрелым и осознанным.
Во время обучения я получила значительный массив идей и инструментов, материал, которые хочется тестировать и воплощать в реальной работе.
Хотя я пока не работала с парами, обучение дало мне понимание того, как строится такая работа, и снизило внутреннюю тревогу перед этим форматом. Я чувствую больше смелости и готовности постепенно начинать брать в работу пары, опираясь на полученные знания и навыки.
Выражаю признательность всем ведущим за высокий уровень подготовки программы, методическую продуманность и профессиональную рефлексию. Ваш вклад существенно обогатил мой профессиональный взгляд и расширил горизонты практики.
Специализация дала мне практические инструменты для анализа семейной системы, разнообразные приёмы и техники, которые помогают максимально бережно и эффективно оказывать помощь семье в ситуации кризиса, и, конечно, желание помогать людям, оказавшимся в такой непростой ситуации, увидеть и услышать друг друга, договориться и установить новое равновесие в их семейной системе.
Отдельный модуль был посвящён работе с детьми, особенностям такой работы, техникам, которые подойдут именно для детей. И ещё один модуль был посвящён такому важному аспекту отношений как сексуальность в паре.
Системную семейную терапию я вижу главной специализацией для себя как психолога. Она помогает качественно оказывать помощь не только семье, но и человеку, обратившемуся за индивидуальной консультацией.
Проблемы, с которыми люди обращаются к психологу, зачастую берут начало в детстве: убеждения, привычки, модели поведения, способы строить отношения, представления о распределении обязанностей в семье, и многое другое – это то, что мы берём во взрослую жизнь из родительской семьи.
Сценарии, по которым строится жизнь, могут повторяться в нескольких поколениях одной семьи. Генограмма – тот инструмент, который помогает проследить закономерности и повторы в семейной системе, распознать деструктивные модели и сценарии, которым следует человек.
Для меня было ценно, что в ходе специализации все техники отрабатывались на практике, было множество упражнений, что сделало учебный процесс живым и очень интересным, за что я благодарна ведущим специализации Наталье Олифирович, Александру Забелло, Анне Галяс-Лютан и Илье Евтихову.
Добавлю, что прохождение специализации помогло хорошо изучить свою собственную семейную систему, что необходимо для сохранения нейтральности при работе с семьёй.
Прежде всего, мне хочется отметить высокий профессионализм тренерского состава. Материал подавался структурированно, логично и при этом очень доступно. Большое количество практических примеров, клинических иллюстраций и разборов реальных ситуаций. Это помогало не просто понять концепции, а увидеть, как они работают в живом терапевтическом процессе и как их можно применять в собственной практике.
До начала этой специализации я уже работала с парами. У меня был практический опыт и собственные наработки. Обучение на специализации позволило мне значительно углубить и структурировать имеющиеся знания, расширить спектр моего понимания семейных процессов и осмыслить теоретическую базу. Специализация помогла увидеть более тонкие системные взаимосвязи, уточнить интервенции и сделать мою практику более осознанной, последовательной и профессионально обоснованной. Я почувствовала, как расширяется не только объем знаний, но и глубина терапевтического видения.
Обучение значительно расширило мое представление о семейной системе, о ее роли в формировании и поддержании трудностей, о динамике супружеских отношений и межпоколенческих связей. Я по-новому увидела, насколько глубоко системный взгляд позволяет понимать процессы, происходящие в семье, и насколько бережным и одновременно структурным может быть семейная терапия.
Мы не только изучали концепции, но и активно отрабатывали навыки: выполняли упражнения на модулях, участвовали в практических демонстрациях, работали в сформированных малых группах между модулями. Такой формат позволил мне не просто услышать, а прожить материал, попробовать себя в роли терапевта/клиента/наблюдателя, получить обратную связь и постепенно интегрировать новые инструменты в свою практику.
Я также хочу подчеркнуть внимательное и уважительное отношение тренеров к каждому участнику. На любые вопросы (теоретические или практические) мы получали развернутые, глубокие ответы. Чувствовалась искренняя заинтересованность в нашем понимании, профессиональном росте и внутреннем процессе.
Отдельно хочется отметить щедрость этой специализации. Нам давали не только основной учебный материал, но и большое количество дополнительной литературы, статей, рекомендаций и ссылок для самостоятельного углубления. Причём даже по тем темам, которые не входили напрямую в программу модуля, но вызывали интерес у участников. Я уверена, что ещё не раз буду возвращаться к полученным материалам, перечитывать их и открывать для себя новые смыслы.
С огромной благодарностью хочу обратиться к тренерскому составу:
Наталье Олифирович, Александру Забелло, Анне Галяс-Лютан и Евтихову Илье. Спасибо вам за глубину, профессионализм, щедрость, ясность подачи и за ту атмосферу сотрудничества и уважения, которую вы создавали. Благодаря вам, удалось не только освоить новые знания и инструменты, но и укрепить профессиональную идентичность, расширить терапевтическое мышление и почувствовать больше уверенности в работе с семьями и парами.
Эта специализация стала для меня не просто обучением, а важным этапом личного и профессионального роста. Это было интересно, насыщенно, познавательно и по-настоящему вдохновляюще.
С большой благодарностью ко всем тренерам и участникам группы за совместный путь, обмен опытом и поддержку.
В своей родительской семье я узнала, к сожалению, много о тотальном одиночестве и даже покинутости. Этот опыт сформировал во мне, с одной стороны, убеждение, что "каждый сам за себя", а с другой - желание понять, как устроена та самая близость, которой мне не хватало.
К счастью нуклеарная семья подарила мне этот опыт близости, принятия, защищённости, принадлежности и любви. Это мой главный ответ и моя большая личная сила. Но глубинный вопрос оставался. И системный подход дал на него развёрнутые ответы.
Вот что мне подарила эта специализация:
1. Ясное понимание, что каждый из нас - часть системы.
Раньше мой внутренний сценарий "каждый сам за себя" мог незримо влиять на профессиональный взгляд. Теперь же я смотрю через призму: каждый человек - часть живой, влияющей на него системы. Это стало базой. Даже в индивидуальной терапии держу в фокусе не только клиента, но и его семейный контекст. Я вижу, как он (клиент) влияет на свою систему и как система влияет на него. Построение генограммы (особенно в долгосрочной терапии) стало таким же естественным инструментом, как вопрос "Что вы чувствуете?".
2. Новый взгляд на собственную историю.
Самой сложной и самой ценной частью стало построение моей генограммы.
Это был путь через сопротивление, боль и одновременно интерес и удивление.
Не будь специализации - не сделала бы я этот шаг. А так рада, что смогла!
Я впервые увидела фото своего дедушки. Услышала истории членов семьи, о существовании которых даже не подозревала. Смогла получить ответы на вопросы, которые годами не давали покоя. Но главное - поняла, какой непростой путь прошли они все, чтобы на свет могла появиться я. Сколько там, за моей спиной, судеб, решений, потерь и надежд. Это не оправдывает боль, которую я испытывала, но помещает её в огромную, многопоколенную историю. Что даёт невероятное чувство принадлежности к роду, которого мне так отчаянно не хватало.
Я нашла и смогла рассмотреть свои корни.
3. Людей 🤍 и опыт принадлежности.
ССТ стала для меня не только про знания, которыми щедро делились Наталья Олифирович, Александр Забелло, Илья Евтихов и Анна Галяс-Лютан, но и про участников группы, с которыми удалось встретиться, с которыми было по-семейному. Во многом благодаря атмосфере, которую создавали тренеры.
Атмосфера тепла, диалога "на равных", поддержки и веры в нас как в специалистов стала живой моделью той самой здоровой, принимающей системы. Это был опыт, который лечит. Спасибо вам за этот дар!
Резюмируя скажу, что системная семейная терапия подарила мне возможность построить мост. Мост между горьким детским опытом и сегодняшней силой. Между личным страданием и профессиональным пониманием. Между вопросом "как это?" и знанием, как это устроено, а главное, - как с этим можно работать.
Моя личная "суперсила" - способность самостоятельно добирать из мира и создавать своё - теперь опирается на прочный фундамент системного видения. Я знаю, как устроены семейные галактики, какие в них бывают законы тяготения и чёрные дыры. И это знание теперь несу своим клиентам не как сухую теорию, а как живое, пропущенное через себя понимание, что менять систему и находить в ней своё место - возможно!
Эта специализация оставит в моём сердце и памяти много любви и благодарности к каждому, кто проходил этот пусть со мной!
Путь глубокого самоисследования и исцеления.
Я шла учиться с интересом и ожиданием, но получила больше, чем рассчитывала. Было ощущение живого процесса, а не формального обучения, и теория не висела в воздухе, она сразу связывалась с практикой, с реальными историями, клиентскими случаями, живыми вопросами.
Отдельно хочу отметить приглашенных преподавателей. Разные стили, разные взгляды, разная подача. Это сильно расширяет мышление и не дает застревать в одном подходе.
Очень откликнулся стиль преподавания Натальи: ярко, живо, с юмором, с примерами из реальной практики. Слушать было интересно, легко удерживалось внимание, и при этом материал был глубокий, насыщенный, не упрощенный.
Для меня важно, что преподаватели щедро делятся: знаниями, опытом, своими размышлениями, литературой, чувствовалось уважение к слушателям.
Отдельное удовольствие – техническая организация онлайн-формата. Как онлайн-слушатель, я чувствовала себя включенной, всё работало стабильно, четко, без раздражающих мелочей. Это редкость и очень ценно, потому что позволяет сосредоточиться на содержании, а не на том, что «что-то опять не так».
В целом для меня это было обучение с ощущением вкуса, интереса и профессионального роста. Чистый кайф. От души и искренне рекомендую.
Прохождение данной специализации стало для меня важным этапом профессионального развития. Я получила не просто новые профессиональные компетенции, а новую призму, через которую я теперь смотрю на отношения.
Программа была выстроена логично и последовательно: от теоретических основ системного подхода до практических инструментов работы с семьями и парами.
Благодаря обучению в работе я стала применять элементы из эмоционально-фокусированной терапии, метод генограммы, который показывает не только структуру и историю семьи с важными событиями, а отражает эмоциональные связи и показывает как прошлое продолжает жить в настоящем (семейные сценарии).
Циркулярное видение, рефрейминг, акцент на ресурсах, а не только на патологиях, умение занимать нейтральную позицию - это малая часть того, что я привнесла в свою роль как профессионал.
Невозможно применять системный подход к другим, не обратив его на себя. Я начала исследовать историю своей собственной семейной системы, видеть как сценарии, убеждения передаются через поколения. Это позволило разделить собственное Я от унаследованных программ. Я научилась видеть свои роли в семье, рабочем коллективе.
Специализация позволяет еще в большей мере видеть ситуации не столько отдельными единицами, сколько организмом связей, где все имеет значение и где изменения в одной точке откликаются во всей системе. И в этих изменениях возможность исцеления и роста.
Отдельно хочу отметить профессионализм преподавателей: Натальи Олифирович, Александра Забелло, Ильи Евтихов, Анны Галяс-Лютан, их внимательное отношение к вопросам участников и готовность делиться своим опытом.
Несмотря на то, что я специализируюсь на работе со взрослыми (18+), больше всего интереса и моего личного погружения было на семинаре по работе с детьми, за это отдельная благодарность Илье Александровичу.
Также выражаю благодарность участникам нашей группы! Благодаря которым на протяжении обучения складывалась поистине доверительная атмосфера.
Обучение дало не только знания, но и задало новый вектор в моей терапевтической позиции.
Подошла к концу моя специализация в системной семейной терапии. Я планировала благополучно защитить учебный материал, добровольно написать отзыв о процессе и на сим распрощаться, ан нет! Накануне сертификации было объявлено, что оставление отзыва на сайте b17.ru- это ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ требование для получения сертификата.
Вдох-выдох...ладно, напишу им, что они молодцы и на сим распрощаемся, ан нет! ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ требование для получения сертификата - размещение этого отзыва у себя на странице в Instagram и репост в сториз! Уже тут в принципе можно опускать занавес и оставлять все без комментариев.
Хотели - получайте! Отзыв в студию!
Между «тратить время и силы на объяснение, почему я не буду его писать» и «выразить свое мнение и поделиться им » я выбрала второе.
Моя страница в соцсетях – это моя территория и МОИ правила. А значит, отзыв будет честным!
Готова к летящим помидорам и хейту в свой адрес, уж извините, если оставлю оных без комментариев.
Стоит отметить, что положительные моменты, плюсы и польза, конечно же, были, о них я тоже обязательно упомяну.
Но сначала о наболевшем.
Краткий контекст.
Обучение организовано школой гештальт и, похоже, я была там единственная не гештальтистка, без ступеней и интенсивов. Всего лишь практикующий психолог, магистр, с 15-летним опытом частной практики, опытом преподавания психологии в универсисете, опытом открытия и лицензирования собственного психологического центра, список можно продолжать, но ограничусь этим.
На протяжении всего обучения я задавалоась вопросом какого формата все же наша группа? Если она терапевтическая (много часовые шеринги и анализ жизни участников с применением терапевтических интервенций периодически наводили на такую мысль), то масса вопросов к безопасности и правилам. Если группа все же была учебной, то вопросов еще больше! Важно отметить: терапевтическая группа без чётких правил и границ может быть небезопасной, а учебная группа требует строгой структуры и тайминга. К сожалению, здесь не было ни того, ни другого.
ОГРОМНЫЕ вопросы у меня к этичности и конфеденциальности!
Сложно себе представить, что некоторые преподаватели, действующие психологи, которые обучают других психологов, для примеров или просто для словца называли ФАМИЛИИ достаточно известных в психологическом сообществе (не в гештатьт тусовке, а научных кругах) людей! Я, например, преподавая в университете, лично знала этих людей. Считаю просто невозможным такое!
Немного о процессе.
Можно посчитать на пальцах, сколько раз занятия начинались вовремя. Я, конечно, могу допустить, что 5-10-15 минутный разговор матом, о том, кто как провел субботу или как поссорился с партнером, плюс дикий рогот, это и есть учебный процесс по теме. Но даже при таком расскладе, вопросики остаются.
Очень поразило, когда нам давали материал тоже матом! Такое количество ненормативной лексики от спикера, это за гранью. Если что, я тоже выражаюсь матом, но мне кажется, разговаривать матом, это немного другое.
К списку удивительного отнесу также момент, когда нам, как школьникам, читали материал прямо с телефона под диктовку. Ну прям вот по словам, по предложениям под запись. На мой вопрос, есть ли возможность предоставить нам этот материал, я получила отрицательный ответ. Преподаватель сослалась, что это не ее материал, не ее презентация (в которой, кстати, были ошибки) и она не может нам ее предоставить.
Плюсы специализации
Стоит отметить, что мне все же удалось извлечь из обучения полезу. Работа с генограммами, например, оказалась для меня важной. Визуализация семейных связей помогает увидеть системные закономерности, которые сложно уловить при простом описании. Также я убедилась в эффективности ЭФТ подхода и благодарна трененру за предоставление полезных практических инстументов.
Некоторые преподаватели действительно вдохновляли своим опытом и профессионализмом. Их богатая и развитая речь, структурированная подача материала и готовность делиться практическими наработками помогли мне обогатить свой профессиональный арсенал. Полезным было наблюдать демонстрационные сессий и участвавать в их дальнейшем анализе. Я убедилась, что уже обладаю значительным объемом знаний и навыков, и при этом нашла области, в которых могу ещё развиваться.
Выводы
Для начинающих специалистов курс может стать хорошей базой, особенно если они только начинают свой путь в профессии. Однако для практикующих психологов с опытом важно заранее определить свои цели и запросы, чтобы понять, оправдает ли обучение их ожидания.
Я благодарна этому опыту за возможность посмотреть на свою практику под новым углом, систематизировать знания и укрепиться в уверенности, что я являюсь компетентным специалистом. Тем не менее, структура обучения и формат требований вызывают вопросы.
Итог прост: я взяла из этой специализации всё ценное, что смогла, однако осталась с ощущением, что образовательный процесс мог быть организован качественнее.
Хочу поделиться своим опытом о прохождении специализации по семейной системной терапии .
Опыт специализации по семейной системной терапии
Специализация по семейной системной терапии стала для меня не просто этапом в обучении, а настоящим путешествием в мир человеческих отношений и взаимодействий.
Этот курс углубил мои знания о семейной динамике и открыл новые горизонты в понимании сложных механизмов, которые управляют поведением людей в контексте семьи.
Во-первых, я научилась рассматривать семью как сложную систему, где каждый член влияет на других. Это понимание позволило мне увидеть, как проблемы одного человека могут быть связаны с более широкими семейными паттернами. Например, я стала более чуткой к тому, как зависимости одного из членов семьи могут затрагивать всех остальных. Я поняла, что работа с зависимостями требует не только индивидуального подхода, но и системного анализа, чтобы выявить корни проблемы и помочь всей семье справиться с последствиями.
Во-вторых, специализация предоставила мне инструменты для работы с парами и семьями. Удалось прикоснуться и потренироваться в методе эмоционально фокусированной терапии для пар, которая помогает выявить и изменить негативные циклы взаимодействия. Этот подход научил меня, как важно создавать безопасное пространство для выражения эмоций, что особенно актуально в кризисные моменты. Я увидела, как пары, которые раньше не могли открыто говорить о своих чувствах, начинают находить общий язык и восстанавливать связь.
Также я углубила свои знания в области детской психологии. Мы практиковались на реальных упражнениях и приемах исследования системной системы через игры . Понимание того, как семейные отношения влияют на развитие детей, стало для меня ключевым аспектом. Я научилась использовать методы, которые помогают детям выражать свои чувства и переживания, а также поддерживать их в трудные времена. Это знание обогатило мою практику и сделало меня более чутким терапевтом, способным учитывать потребности всех членов семьи.
В заключение, специализация по семейной системной терапии стала для меня не только образовательным опытом, но и личностным ростом. Я научилась видеть мир через призму системного подхода, что изменило мое восприятие не только семейных отношений, но и человеческих взаимодействий в целом. Я уверена, что полученные знания и навыки помогут мне стать более эффективным специалистом и поддерживать семьи в их стремлении к гармонии и пониманию.
Смело заявляю что данная специализация это самое структурное и качественное обучение по семейной терапии которое мне доводилось встретить. Мне очень повезло оказаться в моей группе . Я ощущала заботу и поддержку тренеров и группы . Группа помогла мне укрепиться в своей профессиональной идентичности . Атмосфера которую удалось создать поистине отражала важность семьи в жизни каждого человека. Ценю и с благодарностью и уважением буду вспоминать этот прекрасный период обучения и своих потрясающих профессиональных тренеров !
Добрый день, меня зовут Игорь) Я учусь на 2-й ступени ГП, и год назад пришло время выбрать специализацию. Учиться я люблю, поэтому выбор сделать мне было несложно. Первоначальный запрос, с которым я когда-то пришёл в личку, был: «Вы моя последняя надежда, спасите меня, я не знаю, что делать, удовольствия от жизни нет, семья рушится, мы постоянно ругаемся, и я не знаю, что мне с этим делать». Спойлер: «Ругаемся мы до сих пор, но по-другому)))».
Оказавшись на перекрёстке выбора, я вспомнил один из самых первых своих запросов, который всегда тонкой красной нитью проходит через весь мой путь становления психологом. И выбор был сделан. Услышал отзывы, спросил у друзей — для меня выбор стал очевиден. Я захотел узнать, что такое семейная система, увидеть, этот живой организм изнутри, как выявить процессы и симптомы в нем, а также понять, что такое симптом в принципе. А самый главный вопрос: как я могу помочь и какова моя роль в этом искусстве?
Прошёл целый год, 10 встреч по 3 дня. И с грустью осознаю, что этот этап завершается. Смогу ли я ответить на все вопросы, которые стояли передо мной? Конечно, теперь я понимаю, что семейная система — это не просто набор отдельных личностей, взаимодействующих, взаимозависимых элементов, которые создают гармонию или дисгармонию в отношениях. Специализация по системной семейной терапии дала мне новый взгляд на кризисы, которые переживают семью: измены, циклы, треугольники, повторяющиеся ситуации, трансгенерационные — межпоколенческие передачи и т.д. И, что самое главное, я смог увидеть боль и бессилие, с которой люди приходят за помощью.
Я понял, что моя роль — не просто наблюдать за физическими процессами, а участвовать в них, распутывать сложные семейные узлы и обеспечивать поддержание связи в паре. Посредством системного наблюдения я научился наблюдать за семейными явлениями не как за набором конкретных условий, а как за большим живым организмом, имеющим свои ценности и законы.
Для меня стал открытием подход, при котором внимание уделяется не только каждому члену семьи, но и самой семейной системе. Я научился видеть, как семейные системы определяют модели поведения, и как эти модели могут быть изменены. Этот процесс требует чуткости, устойчивости и внимательного отношения к границам.
ЭФТ (Эмоционально-Фокусированная Терапия), границы и способности чувствовать — это основные инструменты, которые я теперь использую в работе. Специализация открылась передо мной новые горизонты: теперь я уверен, что могу помочь людям не просто решить их проблемы, а трансформировать их отношения, вернуть в них гармонию.
Сейчас, оглядываясь на пройденный путь, я понимаю, что именно эти знания и навыки позволяют мне углубиться в процессы работы не только семьи но и шире вглянуть на свою индивидуальную работу и сделать свою практику более осознанной и эффективной. Я очень благодарен за этот опыт, и, несмотря на завершение этапов, с воодушевлением иду дальше.
С огромной благодарностью: Наташа, Саша, Маша, Юра, Аня, Настя, за то, чем вы поделились и что вы дали мне)
Ребзя Семейка База !!!!
Гомеостаз, всем нам известно это понятие - взаимодействие всех органов человека между собой, как единая система регуляции и постоянства динамических процессов.
Системная семейная терапия представляет собой подход к психотерапии, который рассматривает семью как единый организм. Поведение каждого члена семьи является как причиной так и следствием поведенческих реакций каждого отдельно взятого человека внутри системы.
Специализация ССТ, открыла новые горизонты в понимании человеческих взаимоотношений и предоставила инструменты для работы с комплексными проблемами, возникающими в семьях. Одна из эффективных техник в работе системного семейного терапевта - генограмма, которая помогает визуализировать семейные связи и выявлять паттерны поведения передающиеся трансгенерационным путём.
ССТ дала возможность увидеть семью как целостную систему, где каждый член семьи влияет на других. Это понимание изменило мой подход к терапии. Специализация помогла рассматривать не только индивидуальные проблемы, но и контекст, в котором они возникают. Такой подход позволяет глубже понять корни конфликтов и найти более эффективные пути их разрешения.
Многие кризисы возникают на почве не только личного негативного цикла привнесенного из родительской семьи, но и закручивают новый виток в цикле актуального взаимодействия между членами семьи.
Знание ССТ стало неоценимым инструментом в моей практике, позволяя мне эффективно помогать клиентам налаживать внутрисемейные отношения и улучшать коммуникацию между партнёрами и целой семейной системой.
Что позволяет трансформироваться семье и находить новые пути к балансу во взаимоотношениях.
Если идти издалека, то хотелось бы начать с того, почему я решила пойти на такую специализацию как «Системная семейная терапия». Как-никак в это время я заканчивала переподготовку на психолога семейных отношений. И казалось бы, зачем мне ещё одно похожее обучение?
Поделюсь собственной мотивацией, почему я решила пойти сюда, и вместе с тем буду раскрывать, какие плоды мне это принесло:
1) Это систематизировать уже имеющиеся знания
Да, были модули, где теория прямо совпадала с тем, что мне преподавали в университете. Но, эти модули всегда закрывали мои пробелы, открывали что-то совершенно новое, и более того, углубляли мои знания в определенной тематике. А также были темы, с которыми я впервые познакомилась поближе, например:
- песочная терапия с детьми (здесь хочется поблагодарить Анастасию Шапель за теорию без воды и искренний интерес ко всем имеющимся историям, который сопровождался подробными разъяснениями),
- или работа с парами в эмоционально-фокусированной терапии. Похоже именно там я и влюбилась в метод ЭФТ. Спасибо Анне Галяс-Лютан.
2) Это задания для отработки навыков
Выполняя практические задания, хочешь ты того или нет, но в первую очередь ты будешь всё отрабатывать на себе и, соответственно, всё понимать про себя, свою семью и в целом про всю свою семейную систему. Это интересно, но не всегда приятно. Мне кажется это важно пройти - иначе, какой ты сапожник?) Также скажу, что отработка самых разных упражнений позволили мне лучше понять, как применять теоретические знания на практике в работе с семьей, парами и индивидуально. Появилось огромное желание работать с парами.
3) Это побыть наблюдателем на сессиях с реальными супружеских парами и с их реальными проблемами.
Для начала поблагодарю тех, кто готов был поделиться своей непростой историей на группу из 30 человек (это правда непросто). Благодаря таким сессиям ты начинаешь понимать сам механизм выстраивания работы с парой. Для меня это был ценный опыт, который я обязательно перенесу в свою практику. Спасибо тренерам, которые также всегда были готовы проводить демонстрационные сессии.
4) Это разбор вышеуказанных сессий и отдельных мини-кейсов.
Можно было бы оставить без комментариев, но добавлю, что это один из важнейших критериев ради чего стоит пойти на данную специализацию. Этот опыт стал для меня важным шагом на пути к моему профессиональному росту.
Поделюсь ещё одним опытом, полученным на обучении. У меня была удивительная возможность побыть в двух ролях одновременно: в качестве клиентки со своим мужем в демонстрационной сессии и участником в разборе нашей сессии. В реальной жизни такой опыт маловероятен. Похоже мне очень повезло как с обучением, так и с мужем, который согласился вещать на 30 человек.
И наконец-то я дошла до самых главных персонажей моего эссе – это мои тренеры-наставники.
Выражаю огромную благодарность Наталье Олифирович, создателю специализации "Системная семейная терапия", за умение делать обучение нескучным с нотками черного юмора, за желание и возможность делиться собственным опытом, и за приглашенных тренеров на соответствующие тематики.
Благодарю Александра Забело, который был с группой на протяжении всего обучения, и всегда метко дополнял каждого тренера.
Благодарю Анастасию Шапель, Марию Абдурагимову, Юрия Вороновича, Анну Галяс-Лютан за вашу разность. Каждый из вас дал многое - беру себе в копилочку.
Это обучение обогатило меня одновременно как специалиста, и как человека отчаянно пытающегося понять про себя побольше.
Семейная системная терапия предлагает подход к исследованию отношений как системы, включая компоненты, части, отношения и цель. В результате, проблема отдельного человека может быть решена путем работы с семьей как со сложным образованием и осуществлением изменений на этом уровне. Используя техники, изученные на специализации по ССТ, например, такие как генограмма, у нас есть возможность увидеть некоторые особенности и закономерности системы, повторяющиеся сценарии, различные паттерны.
Обучение на специализации помогло, во-первых, овладеть конкретными инструментами для работы в индивидуальных, парных и семейных консультациях, во-вторых, расширило понимание возможных фокусов внимания в работе. Специализация построена по системе 10-ти трехдневных тематических модулей, которые проводили узкоспециализированные практикующие специалисты, что позволило посмотреть на разные стили работы, обогатить знания и отшлифовать навыки. Невероятно полезным считаю, что в рамках обучение были реальные парные консультации.
Курс был практико-ориентированным, огромное количество упражнений на каждом модуле. После этой специализации чувствую, как в работе я стал замечать больше, стали появляться гипотезы, соответствующие философии ССТ. Отработанные на обучениях техники с удовольствием применяю на практике, к примеру, циркулярное интервью недавно помогло мне нормализовать отношения между отделами в трудовом коллективе.
Очень рад, что принял решение пройти специализацию по ССТ и еще оффлайн, живое общение с коллегами, отработка упражнений - это то, что способствует профессиональному росту и доставляет огромное удовольствие (кто бы мне в школе сказал, что я так буду любить учиться, не поверил бы). Восхищен стилем преподавания руководителя курса Натальи Олифирович, супер крутая академическая подготовка органично сочетается с жизненным и профессиональным опытом, а использование множества метафор, поговорок и проведенных параллелей с историями художественных героев делает материал еще “вкуснее”.
От всей души рекомендую эту специализацию, и поучиться и “подлечиться” !
Программа специализации оказалась чрезвычайно насыщенной и информативной. Особенно ценными были живые сессии с реальными парами, где мы могли наблюдать за процессом терапии в действии. Это позволило увидеть, как теоретические концепции воплощаются в реальных ситуациях, и понять, как применять различные техники в практике.
Одним из ключевых аспектов обучения было изучение структуры семьи, типов дисфункциональных семейных структур и методов их диагностики. Мы подробно разбирали процессуальные параметры, такие как жизненный цикл семьи и коммуникация между ее членами. Особое внимание уделялось семейной истории и технике «генограмма», что помогло глубже понять корни многих семейных проблем.
Практические занятия и работа в группах предоставили возможность не только отработать полученные знания, но и обменяться опытом с другими участниками. Это создало атмосферу доверия и поддержки, где каждый мог поделиться своими мыслями и получить обратную связь.
После завершения специализации я почувствовал себя более уверенно в вопросах семейной терапии и получил конкретные инструменты для улучшения наших семейных отношений. Рекомендую эту программу всем, кто хочет глубже понять динамику семейных отношений и научиться эффективно решать возникающие проблемы.
Специализация по семейной системной терапии стала моей первой специализацией. Выбрала именно ее потому, что считаю ее базовой в работе с клиентами, так как мы все родом из семьи.
Специализация дала мне не просто профессиональный рост, но и много нового в личном опыте, расширила мое восприятие отношений, себя и других людей.
Системный подход к семье помог понять глубже работу с клиентами, а также внести значительные изменения в мою личную жизнь. Я научилась воспринимать семью как единое целое, видеть проблемы не изолировано, а в контексте системы, анализировать проблемы с учетом взаимодействий и динамики внутри семейной системы. Поведение одного человека может оказывать влияние на других, это знание помогает выявить коренные причины проблем.
Научилась анализировать роли, границы, правила в семейной системе. Работа с этими аспектами помогает мне восстановить гармонию в семье.
Изучение различных направлений семейной терапии дало возможность использовать гибкий подход в работе с клиентами. Я познакомилась с такими подходами как системная, эмоционально-фокусированная терапиями также расстановки. Это безусловно расширило мой инструментарий и дает возможность лучше понимать запросы клиентов.
Практика расстановок позволяет увидеть скрытые динамики, которые словами сложно выразить.
Специализация научила как работать с семьями в состоянии кризисов, таких как: рождение ребенка, подростковый возраст, развод или утрата, которые часто приводят к нарушению семейной системы. Я поняла, что кризис- это не только про разрушение и сложности, но и возможность для роста, если есть понимание системной природы семьи.
Также я получила важные знания о работе с зависимостью и созависимостью. Зависимый - это отражение общей дисфункции семьи, следовательно лечение одного человека не даст результатов, если не менять системную динамику.
Специализация показала мне, что работа с детьми требует особого внимания к семейному контексту, что часто проблемы ребенка оказываются результатом нарушения семейной системы, и индивидуальная работа без включения семьи редко бывает эффективной.
Эмоционально-фокусированная терапия в работе с парами помогает восстановить эмоциональную близость и научить партнеров выражать свои потребности и быть услышанными, помогает преодолеть эмоциональную дистанцию, что часто бывает в русскоговорящих семьях.
Работа с изменами для меня казалась самой сложной, но и самой востребованной. На специализации мне дали инструменты для того, чтобы помогать парам выходить из этого кризиса с большей осознанностью и готовностью работать над восстановлением доверия, ведь измена часто это симптом более глубинных проблем в отношениях, а не только предательство.
Важно, что на специализации все знания закреплялись на практике через различные упражнения и техники.
В заключение, хотела сказать, что роль тренеров, их тепло и поддержка для меня бесценны. На каждой встрече была атмосфера доверия и открытости, где каждый чувствует себя ценным участником. Что лично мне придавало больше уверенности в себе не только в работе с клиентами, но и в личной жизни.
Паре нужно проделать огромную работу: учесть семейные истории партнёров, их традиции, привычки, установки, особенности психофизиологического развития, здоровья. Есть ещё отношения к родителям, детям, друзьям... Профессиональная деформация, нормативные и ненормативные кризис...Отношение к сексу, наркотикам и рок-н-роллу в конце концов)
А ещё научиться быть внимательнее у партнеру, терпимее к различиям, более благодарными и не забывать, что мы вместе для обоюдного счастья.
Тема семьи невероятно глубокая и "нырять " в нее можно бесконечно долго, но именно благодаря специализации у меня появилась смелость работать с парой и видеть семью как взаимозависимую систему.
На "Системной семейной терапии" получилось все разложить по полочкам, уложить в правильном порядке, расставить верные акценты и ещё отработать на живых примерах. Я благодарю наших тренеров за программу, за внимательность к каждому участнику группы и к каждому запросу: ни один вопрос, ни один пример не остались без объяснения и пояснения.
И отделанная благодарность за теплую, доверительную обстановку в группе! Благодарю ей "грызть гранит науки" было легче и приятнее!!!
https://www.b17.ru/nata_olifirovich/
Забелло Александр
Галяс-Лютан Анна
https://www.b17.ru/chapelle/
Воронович Юрий
Абдурагимова Мария
Обучение на семейного системного психолога стало для меня не просто профессиональным шагом, но и глубоким личным путешествием. Мы все родом из семьи, и именно она формирует нашу личность, наши ценности, страхи и стремления. Понимание этого стало ключевым мотивом для моего выбора этой профессии. За время обучения я не только получила ценные знания, но и переосмыслила многие аспекты своей жизни, увидев, как семейные системы влияют на каждого из нас.
Программа обучения была насыщенной и охватывала огромное количество тем, каждая из которых раскрывала новые грани семейной системы. Хочу поделиться своими впечатлениями о каждом модуле и их важности для моей будущей практики.
Введение в системно-семейную терапию (ССТ):
Этот модуль стал фундаментом всего обучения. Здесь я познакомилась с базовыми принципами системного подхода, который рассматривает семью как единый организм, где каждый элемент влияет на другой. Понимание того, что проблемы одного члена семьи часто являются отражением дисфункции всей системы, стало для меня настоящим откровением. Этот модуль научил меня видеть за симптомами человека скрытые семейные паттерны и работать с ними. Семейная структура и семейная динамика
Изучение семейной структуры и динамики помогло мне понять, как роли, правила и иерархия в семье влияют на ее функционирование. Я узнала, как дисбаланс в структуре может приводить к конфликтам и кризисам. Этот модуль особенно важен для работы с семьями, где есть проблемы с границами, например, в случаях, когда родители чрезмерно вовлечены в жизнь взрослых детей.
Семейная история и расстановки
Семейная история — это то, что формирует нашу идентичность. Изучение этого модуля позволило мне понять, как травмы и сценарии прошлых поколений влияют на настоящее. Метод расстановок стал для меня мощным инструментом, который помогает увидеть скрытые связи и закономерности в семейной системе.
Расстановки в работе с семьей
Этот модуль углубил мое понимание расстановок как метода терапии. Я научилась применять его на практике, чтобы помогать клиентам осознавать и трансформировать свои семейные паттерны. Расстановки — это не просто техника, это возможность для клиента увидеть свою ситуацию со стороны и найти пути к гармонии.
Семейные кризисы :
Кризисы — неизбежная часть жизни любой семьи. Этот модуль научил меня работать с ситуациями развода, потери, измен и других сложных периодов. Я поняла, что кризис — это не только угроза, но и возможность для роста и трансформации семьи.
Зависимость и созависимость в семье
Зависимость — это болезнь не только одного человека, но и всей семьи. Изучение этого модуля помогло мне понять, как созависимые отношения разрушают семейную систему. Я научилась работать с такими семьями, помогая им выстраивать здоровые границы и находить ресурсы для изменений.
Работа с детьми :
Дети — самая уязвимая часть семейной системы. Этот модуль научил меня понимать, как семейные проблемы отражаются на детях, и как помочь им справляться с трудностями. Я узнала, как работать с детскими страхами, агрессией и другими эмоциональными проблемами, учитывая контекст семьи.
Эмоционально-фокусированная терапия (EFT)
EFT стала для меня одним из самых вдохновляющих подходов. Этот модуль научил меня работать с эмоциями партнеров, помогая им восстанавливать близость и доверие. Я увидела, как важно создавать безопасное пространство для выражения чувств и как это может изменить отношения в паре.
Работа с изменами в русскоязычных парах:
Измена — одна из самых болезненных тем в отношениях. Этот модуль был особенно важен для меня, так как он учитывал культурные особенности русскоязычных пар. Я научилась помогать парам не только пережить измену, но и использовать этот опыт для укрепления отношений.
Обучение на семейного системного психолога стало для меня не просто получением новой профессии, но и глубоким погружением в мир человеческих отношений. Я поняла, что семья — это не просто группа людей, связанных узами родства, это сложная система, где каждый играет свою роль. Теперь я готова помогать другим людям находить гармонию в их семейных отношениях, исцелять старые раны и строить новое будущее.
Этот путь был непростым, но он подарил мне не только знания, но и уверенность в том, что я могу быть полезной для других. Семья — это начало и конец всего, и я благодарна за возможность работать с тем, что так важно для каждого из нас.
Одним из самых ценных инсайтов стало осознание того, что проблема, с которой клиент приходит в терапию, зачастую не принадлежит только ему. Чувство тревоги, хроническая неудовлетворенность, трудности в отношениях – всё это может быть отражением скрытых семейных процессов. Например, депрессия одного из членов семьи нередко оказывается способом сохранить семейное равновесие, а детские страхи могут быть связаны не только с личным опытом ребенка, но и с нерешенными конфликтами родителей. Теперь, благодаря системному взгляду, я глубже исследую корни проблем, задавая вопросы не только о личных переживаниях клиента, но и о том, как его семья функционирует.
Системная терапия также помогла мне расширить инструментарий работы. Если в гештальт-подходе я больше концентрировался на опыте «здесь и сейчас», то системный взгляд дал возможность анализировать трансгенерационные сценарии, выявлять повторяющиеся семейные модели и работать с мифами, которые передаются из поколения в поколение. Это позволило мне помогать клиентам не просто осознавать свои реакции и поведенческие шаблоны, но и понимать, откуда они берутся, как они встроены в семейную систему и каким образом их можно изменить.
Еще один важный аспект – работа с границами. В гештальте я много внимания уделял личным границам клиента: как он отделяет себя от других, насколько осознает свои потребности, умеет ли сказать «нет». Системная семейная терапия научила меня видеть границы не только на уровне личности, но и на уровне семьи: где они размыты, а где слишком жесткие. Например, чрезмерная вовлеченность родителей в жизнь взрослых детей может мешать их самостоятельности, а эмоциональная холодность между супругами – усиливать напряжение в системе. Теперь, работая с клиентами, я могу не только помогать им выстраивать личные границы, но и исследовать семейные механизмы, влияющие на их жизнь.
Специализация по системной семейной терапии дала мне возможность смотреть на клиентов более объемно. Я стал замечать не только их индивидуальные трудности, но и те невидимые нити, которые связывают их с семейной историей. Это сделало мою практику более глубокой и эффективной, а работу – еще более осмысленной.
Мне понравилось содержание программы. Понравилась практическая направленность материала: использование генограмм, расстановки в семье, песочная терапия, эмоционально-фокусная терапия. Понравилось, что было много практических отработок. Особенно хочу отметить возможность наблюдать работу с реальными парами от разных преподавателей. Так сказать, посмотреть и поучиться, как эту работу можно делать с реальными людьми, а не с описанием к учебниках.
Очень здорово, что специализация проходила в гибридном формате. Подключиться и присутствовать онлайн, когда нет возможности вовремя приехать на обучение, либо когда чувствовала недомогания по здоровью- супербонус. Онлайн формат организован очень качественно (картинка с разных ракурсов, хороших звук, адаптация упражнений для формата онлайн. Саша Забелло- как ангел онлайна всегда следил за качеством всего происходящего). И тут мне есть с чем сравнить.
Наталья Ивановна- нескончаемый источник энергии, незабываемых историй и примеров, а еще шуточек и притч. Все очень органично. Мне понравилось, что приглашались тренеры молодые (по возрасту, но не опыту) психологи- замотивированные, образованные, интересные.
Отдельная роскошь сложилась в нашей группе- много мужчин, включая преподавателей. Это очень классный опыт видеть обратную связь на обучение, упражнения, совместную работу не только от привычного женского общества психологов, но и мужской взгляд на семейные проблемы.
Одним словом, рекомендую. С благодарностью к преподавателям и всем участникам!
Почему именно семейная терапия? Семья — это первая система, в которой мы учимся взаимодействовать с миром, понимать себя и других. Целостное понимание человека не возможно без понимания его семейной системы, а благополучную семью не удастся построить не разобравшись в тайнах прошлого.
Эта специализация стала для меня настоящим профессиональным и личным открытием. На практике я увидела, как семейные сценарии передаются из поколения в поколение, и как осознание этих закономерностей помогает людям найти новые способы взаимодействия. Я узнала, как работать с семейными мифами и сценариями. Мне помогли освоить методы поддержки клиентов в сложных жизненных ситуациях, таких как измена, развод, болезнь или утрата. Я получила инструменты для работы с детьми, парами и взрослыми, позволяющие мягко и эффективно исследовать семейные взаимоотношения. Я узнала о механизмах формирования зависимостей, особенностях функционирования семей с зависимыми членами и методах работы с созависимыми отношениями. Особенно ценным стало то, что обучение помогло мне лучше понять себя и свою семейную историю.
Я благодарна преподавателям, которые щедро делились своим опытом и создавали атмосферу безопасности и доверия.
Подошла к концу моя обучающая 1,5 годовая программа по специализации «Системная семейная терапия». Оглядываясь на эти 1,5 года назад, я понимаю, что пойти в направление семейной психологии было одним из моих лучших решений.
Не так давно я получила базовое психологическое образование, и когда пришло время «подрасти» и выбрать более узкое направление, я стала искать информацию. Пересмотрев много обучающих программ и центров, я решила посоветоваться с более опытными коллегами. Так я и узнала о Наталье Олифирович и ее программе.
Уже на первом модуле я поняла, что попала по адресу. Увлекательно, структурно, глубоко, с теплом, уважением и принятием нас встречали тренеры специализации. Каждая тема была раскрыта опытным специалистом в своей области. Было огромное количество практики, демо сессии (это был мой отдельный восторг!), ни один вопрос не остался без грамотного профессионального ответа.
Первое время, я наивно полагала, что специализация это про профессию, теорию и навыки для работы. Но когда моя семейная система начала меняться, я оценила весь масштаб и пользу от обучения. Я внутренне ощутила, что в семейное направление пришла в первую очередь со своей болью, своими незавершенными историями. Со стороны казалось, что у меня все стало налаживаться волшебным образом, но я знала, что это результат моего тяжелого труда и обучения на специализации «Системная семейная терапия». Мой 14-летний брак это довольно большой семейный стаж, в котором были кризисы, провалы, недопонимание, но и радость, компромиссы, взаимность. В какой-то момент я осознала всю суть системного подхода в работе с семьей. Это как объять необъятное! Семья это всегда про взаимодействие, эмпатию и поддержку, динамику развития отношений, целостное восприятие семьи, как структуры. Невозможно изменяться и расти одному, система всегда будет меняться следом, и не всегда в одном направлении с тобой. После специализации, я не только применяю все знания в своей семье, выстроив более крепкие и искренние связи, но и могу помочь другим семьям понять друг друга.
Огромная благодарность Наталье Олиферович, Александру Забелло, Анастасии Шапель, Марии Абдурагимовой, Юрию Вороновичу, Анне Галяс-Лютан за вклад в мой рост как специалиста, жены, мамы, дочери. Это бесценно!
Работая психологом, помимо ВУЗа и длительного обучения гештальт-терапии, закончив множество курсов, я все равно имела ощущение, что не хватает знаний и приемов в работе в случае, когда за помощью обращается семья. Поэтому эта специализация была для меня желанной и долгожданной. Было несколько попыток записаться и поехать на эту же специализацию в Минск, но все время что-то мешало…Но вот (о чудо!) Наталья Олифирович со своей командой приезжает в Гомель! От этой возможности я, конечно же, отказаться не могла.
Хочется сказать отдельное спасибо Оле Рябцевой за то, что все это организовала и провела!
С теплотой вспоминаю семинары с Тиной Уласевич: «Первая встреча с семьей» и «Работа с сексуальностью». Спасибо за тактичность, чувствительность и новые техники в работе.
Рада знакомству с Геннадием Малейчуком. До этого частенько читала его статьи на b17.ru, а теперь в руках книга «Расставание со сказкой». Спасибо за работу с психосоматикой.
Слова благодарности хочется сказать Анастасии Шапель за тему детства в семейной терапии, за то, что не поленилась привезти с собой в Гомель целый чемодан игрушек! Хочется продолжения…
Раньше клиенты и семьи с зависимостями вызывали у меня настороженность, и я часто отказывалась с ними работать. После семинара Александра Тымонюка тревоги перед такими клиентами стало значительно меньше. Спасибо.
И, конечно же, незабываемая Наталья Олифирович! Ум, тактичность, женская мудрость – все при ней. У таких людей хочется учиться.
Если говорить о том, что мне дала специализация по семейной терапии, это вкратце будет следующее: большая уверенность в работе, новые техники, достаточное количество литературы по темам, системный взгляд на семью, и на свою семью в том числе. А также новые знакомства, интервизорскую группу.
Благодарю тренеров и участников нашей группы за открытость и искренность.
Я очень рад тому, что я пошел учиться на эту специализацию.
Я очень надеюсь на то, что мне сейчас будет проще осознанно подойти к к решению семейных вопросов и будет возможность начать людям помогать в специализации "семейная терапия".
А теперь мое эссе:
О программе «Семейная системная психотерапия» я был наслышан уже давно.
В очень многих литературных источниках говорится о том, что специалист по семейной терапии может профессионально помочь в семье сформировать именно те семейные отношения между супругами, которые они хотят в будущем видеть в своей семье.
В случае необходимости семейный терапевт может квалифицированно помочь проработать партнерам их негативные паттерны, развить новые навыки коммуникации в семье, может квалифицированно супругам помочь по новому увидеть существующие « проблемы в коммуникации в конкретной семейной паре.
Успех в такой непростой работе у семейного терапевта будет только тогда, когда это будет совместный труд любви как со стороны партнеров в семье, так и со стороны тех профессионалов , которые хотят помочь этой семейной паре наладить гармоничную коммуникацию между собою.
Я и моя жена Ольга в браке уже более 30 лет. По- моему мнению, большая частью времени наш брак был счастливым и удачным.
Когда мы познакомились, оказалось, что наши интересы, наши увлечения, наши устремления и наше видение перспектив совпадают на 90-95%.
Нам вместе всегда было интересно во всех делах, мы все делали совместно и дружно .
Наш брак был очень торжественнно зарегистрировали в Дворце бракосочетания, где мы поклялись друг другу::
- любить друг друга до последних дней своих,
- хранить верность друг другу
- в радости, в горе и в болезнях всегда во всем помогать и поддерживать друг друга.
Я был некрещенным.
Через 11 лет после рождения нашей семьи, по нашему обоюдному согласию, я осознанно покрестился.
Сразу после обряда моего Крещения, в присутствии священнослужителя был совершен торжественный обряд моего венчания с моей женою Ольгой, где перед Богом, в присутствии наших родственников и наших друзей и подруг мы торжественно пообещали друг другу:
-любить друг друга до последних дней своих,
-хранить верность друг другу,
-всегда и во всем поддерживать друг друга и помогать друг другу.
Мы вырастили нашего замечательного сына, который уже сепарировался от родительской семьи.
Сейчас у сына уже своя семья, в которой он растит и воспитывает своего замечательного сына.
После моего тяжелого заболевания инсульта, который произошел во сне (врачи считают , что это был несчастный случай), я смог выжить во многом благодаря тому, что моя жена Ольга и моя теща (моя крестная мама) меня всячески поддерживали. Ольга самоотверженно жила со мною в больнице в течение 17 суток, помогая мне в больнице выживать и в ночное время, когда весь медперсонал в основном спит.
За эту помощь и эту поддержку меня особенно я благодарен Ольге,.
В наших больницах, даже в узкопрофильных отделениях больницы, очень черствое отношения к тяжелым больным.
В основном благодаря моему большому желанию выжить и круглосуточной помощи, заботе и поддержке меня моей женою Ольгой:
-я смог начать вставать,
-начать ходить
-потом смог продолжить свою реабилитацию.
Я благодарен моей жене и за то, что она помогала мне в моей последующей реабилитации.
В период своей реабилитации чем я мог- тем я и помогал Ольге во всем, к чему жена меня допускала.
Мой мотивационный девиз был:
«Спасение утопающих –дело рук самих утопающих.»
Я возобновил свою учебу в гештальте на 2 ступени.
Я пошел в личную терапию чтобы себя проработать.
Я закончил специализацию по работе с травматическими психологическими переживаниями у Дениса Андрющенко...
Для гармонизации семейных отношений мне явно не хватало моих знаний.
Мне повезло продолжить свою учебу в обучающей программе «Теория и практика работы с семьей» у Наталье Олиферович.
Я очень благодарен Наталье Олиферович , нашему постоянному линейному тренеру Тине Уласевич и всем приглашенным тренерам за их профессионализм , за их глубокие знания предметов , которые они нам давали.
На собственном жизненном семейном примере я очень хорошо увидел и прочувствовал как много боли и страданий семейной паре приносят:
-психологическая непроработанность любого из членов семьи,
-непроработанные, непроговоренные обиды и ошибки восприятия,
-незнание того, что у каждого человека есть свои специфические психологические триггерные точки, при активизации которых автоматически запускаются у травмированного члена семьи очень разрушительный для него психосоматичемкие процессы, при котором травмированный член семьи, оказывается в воронке своей психологической травмы.
Очень важно в семейной терапии давать возможность каждому из партнеров высказывать свое видение ситуации.
Насколько эффективно это работает в семейных парах в своих проводимых учебных сессиях это высокопрофессионально и наглядно показала нам Наталья Олиферович.
Мне вспомнилось мои наблюдения за природой, про могучие деревья в лесу, которые в состоянии выстоять перед мощными природными катаклизмами.
Но при засушлевом лете в лесу жучок-короед способен буквально за пару дней лишить дерева его коры. Тогда такое дерево погибает, оказавшись оголенным и незащищенным.
Без своей защитной коры, дерево, которое совсем недавно было очень могучим деревом, выдерживающим ураганы, тихо засыхает и умирает.
В ходе обучения в семейной терапии на учебные сессии приглашались семьи.
После показательной работы с семьей в кругу участники группы учились разбирать, что происходило в сессии,
Я очень четко увидел, что до тех пор, пока человек не проработает
свои ошибочные взгляды на жизнь,
ошибочное видение своего партнера,
пока он не осознает свои ошибочные установки,
пока не примет то, что не принимает, что отрицает, что не признает в себе, в семейной коммуникации невозможно выйти на гармоничные отношения в семье.
Огромное значение в процессе оздоровления семейных отношений имеет наличие большого желания супругов свои семейные отношения начать строить в семье по новому, по- другому.
Квалифицированный семейный терапевт всегда может в этом помочь все претворить в жизнь.
При этом я очень четко осознал одну метафору, приведенную мне на примере сильно травмированной ноги, которая приблизительно прозвучала следующим образом:
Когда идет скрытый воспалительный процесс в ноге (при этом не важны причины воспалительного процесса) ,
то пораженное место на ноге надо лечить всеми возможными и доступными клиенту способами:
- медикаментозно,
- всевозможными физиологическими процедурами,
-если надо – то и хирургически лечить, убирать внутреннюю гниль, которая поражает человека (На психологическом уровне- это ошибочные мнения, восприятия..) .
Пассивное неприкасание к больному месту и всяческое уберегание воспаленного места как от воздействий из вне, а так же недопускание для активного его лечения ноги соответствующих специалистов из вне приводит к тому, что такое пассивное «лечение» часто бывает недостаточно эффективным и часто в последствии приводит к скрытым осложнениям в пораженной части тела.
По моему мнению нельзя помочь семье , если в семье происходит:
-нежелание реального осознавания и проговаривания болезненных тем в семейной коммуникации,
- нежелание исследовать у профессиональных семейных терапевтах
кто
как
и чем
причиняет другому человеку психологическую боль,
на какие действия другого члена семьи срабатывают триггеры, запускающие очень болезненный психосоматические разрушающие процессы при попадании человека в воронку своей психологической травмы.
В больнице я видел, как многие люди, у которых не получалось быстро восстановиться, попадали в травматическое состояние выученной беспомощности, из которой без хорошей поддержки близких родственников и без веры в больного в то, что он восстановится, что он желаем, что его ждут, что он нужен своим близким,
Без этого такие больные были уже обречены на пожизненную болезнь.
У меня есть реальный опыт выхода из таких травматических состояний, когда большинство врачей уже не верят в выздоровление больного и этим опытом я могу делиться..
По моему мнению, очень интересно и разнопланово составлена программа курса, в которой можно познакомиться и изучить как работать с семейной парой с использованием геннограммы, через которую можно увидеть повторяемость в жизнях предков, в их поведении, в их судьбах по линии материи и отца.
Программа семейная терапия знакомит с различные способы терапии при работе с семейными парами,
В программе по семейной терапии я познакомился с кризисами в жизни семьи, изучил эннеограммы, и многое другое, что при работе семейным терапевтом помогает работающему терапевту справиться с деструктивными процессами, происходящими в семье.
Я очень надеюсь на то, что полученные мною знания и проработки помогут мне в более осознанном варианте рассматривать и решать возникающие проблемы в семейной коммуникации.
Хороший пример для меня показывает Наталья Олиферович, которая не смотря на свой богатый терапевтический опыт, все время продолжает учится и постоянно ищет новые возможности как помогать людям прорабатывать их психологические проблемы.
Я уверен, что
-с помощью по настоящему профессиональных семейных терапевтов на совместной семейной терапии,
-в индивидуальной работе с собою,
-прислушиваясь к зову и вибрациям своего тела, сердца и души,
что я смогу стать хорошим семейным терапевтом.
Я уже дедушка и тянуть больше некуда..
Я очень надеюсь на то, что Ольга в этом стремлении меня поддержит, тем более, что у Ольги профессиональных знаний по семейной терапии и практического опыта работы с семьями несоизмеримо больше, чем у меня.
Я благодарен всем, кто нам преподавал, всем участникам нашей группы за помощь и за поддержку меня в процессе обучения в программе «Теория и практика работы с семьями»
Спасибо каждому, кто наполнял мою жизнь знаниями, новым опытом и живым общением! Вам, Наталья Олифирович и Тина Уласевич, за то, что провели по этому пути! А также за теплоту, поддержку, легкость и бесконечный юмор! И всем глубоким и профессиональным людям, кто был с нами: Анастасии Шапель, Ирине Громовой, Геннадию Малейчуку, Ирине Медведевой! И всем участникам моей любимой группы!
Придя на курс по семейной терапии вспоминаю себя: волнительно и много страха перед тем, как надо начинать говорить о себе. Мне это было безумно тяжело, я переживала за то, что нужно открываться перед людьми, которых ты не знаешь. Моя история тяжела и в ней много боли, стыда для меня и страха. Когда я об этом говорила, меня от волнения кидало в жар и краску, я переживала заново то, куда не хотела возвращаться никогда. И хотела убежать от истории своей жизни. Но именно здесь, именно в группе, рядом с Наташей и Тиной я научилась говорить сама о себе, о своей жизни. Говорить голосом и быть услышанной. Заявлять о себе- была моя самая большая проблема. Я не умела говорить сама за себя, и всегда ожидала, что кто-то скажет за меня и мне не придется ничего говорить. Но здесь, благодаря группе со мной произошли изменения.
Этот курс открыл для меня широкие двери в мир семейной терапии:
• Я узнала структуру семьи, я научилась работать с границами семьи: с внешними и личными, семейные кризисы, познакомилась и отработала множество техник.
• На курсе важным аспектом является изучение семейной истории: исторический подход, факты из жизни семьи, посторенние генограмм, работа с именами в системе, мифология.
• Я узнала о том, что же такое семейные расстановки! До этого это были лишь догадки.
• Наталья Ивановна провела с нами в прямом смысле, Первую встречу с семьей! Мы увидели, как происходит встреча с парой на нашей встрече, была проведена наглядная работа, с неповторимым опытом!
• Нам помогали важнейшие специалисты Беларуси:
- Ирина Громова ввела нас в курс зависимых и созависимых отношений;
- Анастасия Шапель научила нас работе с детьми;
- Геннадий Малейчук, объяснил нам всё о симптоме в семье;
- Тина Уласевич тонко провела с нами работу с сексуальностью и очень ярко научила нас арт-терапии;
- Ирина Медведева провела с нами потрясающие занятия по энеоргаммме!
Спасибо всем !!!!! И каждому отдельно, а Наталье Ивановне, за совершенно потрясающую в обучении программу!!! Стоит смело записаться на обучение, если есть какие-то сомнения, они быстро развеяться!
Семейная терапия благотворно влияет: где надо успокаивает, а где надо подталкивает идти вперед. Здесь многому учишься у замечательных людей, у профессионалов, готовых помочь тебе стать на ступень выше в своей сфере.
Знание, расположение, опыт, пересечение интересов, множество историй, книги, веселые шутки, чай- все это заполняло наши учебные дни!
Когда я пошла учиться на специализацию по семейной терапии, то у меня было две основные цели. Первая —личная, терапевтическая:))) узнать больше для себя, про себя, про свою семью, кризисы и про то, как из них выходить. В то время наша семья переживала сложный кризис рождения первого ребенка. И до сих пор помню слова Наташи: “Самое главное в период кризиса дать семье почувствовать свою “нормальность” и чувство причастности. Все через это проходят, пройдете и вы”. Меня эти слова в тот момент очень поддержало.
Вторая цель —укрепиться в своей позиции практикующего психолога, выйти и сказать клиентам: “Я здесь. Приходите!”. Именно в процессе обучения в этой программе я начала личное консультирование. Хочется отметить, что программа ориентирована на практику и, таким образом, снижает тревожность.
Структура, последовательность, система — все это фундамент, на который можно опираться. Как правильно провести первую встречу, что оговорить, дидактический материал для работы с семьей, разные методы и система тем укрепляют как специалиста и создают чувство безопасности в работе: “Вот, психосоматика. Так, вспоминаем, как работать с симптомом”.
Но, пожалуй, самым главным для меня является то, что и Наташа, и Тина вызывают неподдельный интерес. К профессии, к разным направлениям психологии и методам работы. Интерес исследователя и экспериментатора. У них на занятиях хочется всего: и разных книг почитать, и больше учиться, и больше практиковать, и быть внимательной. На мой вкус, самым вдохновляющим является их неподдельный и живой интерес к терапии.
Благодарю вас, Наташа и Тина, за знания, за опыт, примеры, практику. За постоянную поддержку, за рабочую и безопасную атмосферу в группе, за внимание к каждому из участников!
А также Благодарю всех участников группы за наш совместный Путь!
Мое обучение в данной программе, было с перерывом. Мне довелось быть частью групп из двух потоков. И что очень тронуло, рядом с участниками в обеих группах мне было всегда тепло и комфортно. Это удивительные ощущения. Мне понравился подход преподнесения теории и практики тренерами: все четко и конкретно, не торопясь и профессионально. Каждое возвращение домой было с бесценными инструментами, которые можно в дальнейшем использовать в своей профессиональной практике, и просто дома в своей собственной семье.
Различные процессы произошли в моей головушке за годы обучения, и соответственно в моей жизни. Приятно было знакомиться с неосознаваемыми ранее процессами и феноменами моей родительской и собственной семьи. Все открытия и признания, позволили увидеть вполне себе живую жизнь, во всем своем многообразии. Появилось больше понимания зачем нужно то или иное двоим (семье), и что между ними происходит, а значит есть видение как с этим обходиться.
Огромное Уважение и Благодарность Вам , нашим тренерам Наталье Олифирович и Тине Уласевич, за бесценный опыт и знания, за чуткость и душевную теплоту, за открытость и профессионализм. Отельная благодарность всем приглашенным тренерам за их вклад в целостность специализации и её разно плановость. Огромного Вам Процветания и Движения только вверх!!!
БлагоДарю всех участников группы, которые были рядом со мной в эти прекрасные мгновения.
Огромное СПАСИБО!
В профессиональном плане я ожидала, что специализация в семейной терапии поможет мне почувствовать себя более уверенно в плане своей реализации как терапевта в целом и при работе с семьей в частности. Учеба для меня — это способ саморазвития, хороший стимул для освоения нового, того, что иногда вызывает тревогу и опасения. Семья всегда казалась мне наиболее сложным объектом для психологической работы. Как научиться работать с такой особой группой как семья, слушать и слышать каждого ее члена, сохраняя профессиональную нейтральность? Как говорить о самом личном, сокровенном для каждого, не нарушая чувство приватности, но и не оставаясь на «поверхности», упуская суть проблемы? Как организовать взаимодействие членов семьи на сессии и при этом не быть втянутой в семейный конфликт? Как быть, когда на сессию приходит только один член семьи, а ты понимаешь, что проблема носит системный характер? Вопросов было много.
В личном плане семейная терапия также представляла для меня большой интерес. По своей натуре я человек семейный. C детства для меня были очень важны отношения с близкими. Сначала с родителями, затем с супругом, детьми. Это наиболее мощная «подпитка» для меня как для человека и как для психолога. Поэтому меня всегда завораживала семейная проблематика, особенно семейные истории, мифы и легенды.
Что же получилось на выходе, после полутора лет ежемесячных двухдневных встреч, работы в группе, микрогруппах, личной терапии?
В профессиональном плане я стала смелее за это время. Я не могу сказать, что все вопросы, которые были у меня, полностью сняты. Более того, постоянно появляются и новые. Но теперь я отношусь к этому по-другому, спокойнее с пониманием того, что это – нормальный, естественный процесс профессионального развития и становления. Если раньше я расценивала наличие таких вопросов как показатель моей незрелости в работе с семьей, то теперь я думаю иначе. По мере своего обучения я постоянно узнавала что-то новое либо убеждалась в том, что и раньше знала какой-то момент, но боялась или не знала, как его использовать на практике.
Но самое главное – я стала увереннее работать. У меня появился опыт работы с семьями и, что меня особенно радует, с семьями в полном их составе (родители, дети, бабушки). Не могу сказать, что чувствую себя сложившимся профессионалом, но осознаю, что я в процессе своего профессионального развития, «в пути».
Встречаясь с семьей, я ощущаю многоплановость, неоднозначность, глубину, неуловимость, изменчивость человеческой натуры. Остается впечатление загадки, тайны, которую ты разгадываешь. И вместе с тем, каждый раз, общаясь с членами семьи, я, к своему удивлению, нахожу что-то близкое, родное и понятное мне, ту ниточку, за которую я цепляюсь и стараюсь по ней найти тропинку к своему клиенту.
В личном плане я сделала немало открытий. Удивительно в 34 года узнавать о себе, о своем детстве, своем развитии и даже о себе сегодняшней что-то, о чем ты раньше и не думала. Мне казалось, что я себя хорошо знаю. Занятия в группе и с личным терапевтом показали, что я знала себя, но как-то однобоко и скорее на уровне сознательном и рациональном, не вполне ощущая, чувствуя себя. У меня теперь такое впечатление, будто я встретилась с несколько подзабытым, но таким близким и родным человеком. Мне стала понятна моя мотивация профессиональной деятельности психолога и даже моего интереса к теме сиротства и усыновления. Произошли, и сейчас еще происходят, сдвиги в самовосприятии, восприятии моих отношений с родителями, супругом, детьми, друзьями, клиентами. Временами я ловлю себя на мысли о том, что начинаю больше и глубже говорить о своих отношениях с близкими людьми.
Особо ценным результатом семейной специализации для меня стало то, что я начала лучше осознавать свои ресурсы и ограничения как человека и как психолога. Остается теперь научиться грамотно распоряжаться этим знанием.
Я благодарна всем ведущим наших семинаров и всем участникам группы за их искренность, «включенность», отзывчивость, за то, что они в чем-то совсем другие, а в чем-то такие-же, как и я. Я знаю, что в лице тренеров, терапевтов и одногруппников я получила мощный ресурс для своего движения вперед, для понимания и принятия себя самой и своего места в профессии психолога.
Почему из всех специализаций я выбрала работу с семьей? Семья – неотъемлемая часть жизни каждого человека, оказывающая значительное влияние на развитие его уникальной личности, на то, как сложатся в дальнейшем его личная жизнь, отношения с другими людьми, карьера, и даже, не побоюсь громкого слова, судьба. Поэтому я считаю, что подготовка в области системной семейной психотерапии очень важна для меня как для специалиста помогающей профессии.
Надо отметить, что курс оправдал мои ожидания. Он представляет собой сбалансированное сочетание необходимой теоретической информации и практических заданий, рассчитанных на освоение индивидуального, парного, группового семейного консультирования и психотерапии от первичного знакомства с семьей до завершающей сессии. Не менее интересными были занятия с приглашенными тренерами, посвященные зависимостям, детской психотерапии, работе с соматическими симптомами. Кроме лекций предоставлялась также необходимая литература и материалы по изучаемым темам.
Курс позволил мне по-новому взглянуть на мою собственную семейную и родовую историю, на причины текущих трудностей и способы их решения. Полученные знания я смогла успешно применить в работе с клиентами.
Хочу выразить признательность и благодарность нашим тренерам Наталье и Тине за то, что они на протяжении всего курса щедро делились с нами своим многолетним опытом, были нашими лоцманами в море информации, накопленной за многие годы развития психологической науки и практики, всегда помогали с возникающими вопросами, настраивали на успех, поддерживали в учебной группе безопасную дружественную творческую атмосферу.
Как минимум – новых друзей. И как максимум – новую меня.
За эти полтора года можно сказать, что я настолько расширила свои знания, свой кругозор, будто я развернулась на 360 градусов… Стоя спиной к себе и к жизни, сейчас я могу сказать, что я повернулась лицом.
Это не значит, что я не боюсь теперь трудностей как раньше или у меня нет проблем. Нет, это не так. Все те же заботы и тревоги есть у меня. Но, с одним изменением - у меня теперь не проблемы, а задачи, которые я могу решить.
Теперь у меня есть жизнь, в которой я выбираю. Я выбираю каждый свой день, и я принимаю свой выбор. Я осознаю и отслеживаю себя и свои чувства в этом дне и если я грущу, радуюсь, плачу - я понимаю – это мой выбор… Сейчас я все больше учусь слышать себя, не бояться, идти в сторону страха и делать. Ведь только сделав, у меня будет результат.
И только я, как Барон Мюнгхаузен, способна вытащить себя за волосы из любого болота...
Раз в месяц, на этом курсе мы так глубоко погружались в себя, и это было порой так больно, так сложно, а порой так весело и смешно, и все это и делало жизнь такой разнообразной, увлекательной и интересной.
Наша группа стала такой родной за это время, и каждый получил здесь что-то свое, и пускай у всех нас разный путь, но вместе мы сделали это! Мы прошли через многое, и я очень счастлива, что познакомилась со всеми вами, я признательна всем кто был рядом, кто шел рядом эти полтора года!
Наши ведущие делали каждую обучающую встречу не только интересной и познавательной, но и такой глубокой и увлекающей дальше... Наталья и Тина (а также Ирина Медведева, Ирина Громова, Геннадий Малейчук, Анастасия Шапель) щедро делились своим опытом, знаниями, смело вели группу по дороге познаний. Они оставили для меня не только приятные впечатления, но и являются образцом ведущих, на которых мне хочется равняться, - своей харизмой, умением держать группу в интересе, и конечно высочайшими профессиональными качествами их как практикующих психологов!
Сейчас, в 2018 году есть я, но не такая как была в 2016 году. Сегодня, я люблю себя больше, ценю себя, уважаю и принимаю себя во всех своих ролях и проявлениях...
На группе идет не только теоретическая работа, но и огромная практическая, поскольку весь обучающий процесс построен на грамотном сочетании теории и практических упражнениях. Сейчас я могу смело браться за консультации с детьми, взрослыми, семьями, я могу использовать в своей работе различные техники арт-терапии, социометрию, циркулярное интервью, построить генограмму…
Эта авторская обучающая программа Н. Олифирович – большой опыт для меня, не только как для психолога, но и для человека со своими травмами и переживаниями. Сегодня, завершая обучение, мы имеем возможность не только работать в сфере семейной системной терапии, у нас была возможность еще и погрузиться в себя, погрузиться так глубоко, как захочет и позволит себе каждый.
Это был долгий путь. И это путь не только в профессию, это путь к себе.
26.02.2018
Когда с этим не работаешь, то быстро забываешь…
Здесь на курсе я получил структуру работы с семьями. Собрал воедино то что знал, с чем сталкивался в практике, о чем подозревал, но не знал где найти.
И по каждому блоку получил очень практичные, рабочие инструменты, которыми был насыщен весь курс.
Иногда не хотелось делать вроде простые упражнения, которые и так понятны, но… Когда работали в группах, оказывалось что понятно то и не все ))
Преподавательский состав очень впечатлил, мастера своего дела, глубоко знающие специфику предмета, с богатым практическим опытом. Благодарю их всех!
И конечно много работы со своими проблемами. Я пришел на волне своего семейного кризиса и работа в группах сильно меня поддержала. Огромное спасибо за это группе!
В общем кризис прошел не зря, вышел обновленный как человек и специалист ))
Огромная благодарность Наталье Олифирович и Тине Уласевич, за профессионализм и теплоту!
P.S. Особенно за терпение и понимание, ведь не все сразу я принимаю на веру, а люблю поспорить и докопаться до истины ))
Во-вторых, овладела техниками работы с семьей, основными принципами работы, конкретными инструментами, помогающими выявить и урегулировать семейные проблемы и трудности.
В-третьих, на собственном опыте проработала многие сложные и важные темы, касающиеся непосредственно моей семьи и семьи моих родителей. Я научилась благодарить за любовь и отдавать ее с радостью. Каждый раз после встреч я испытывала ощущение, что мои чувства по отношению к семье изменились, стали более осознанными и от того еще более ценными.
Также мне посчастливилось увидеть виртуозную работу тренеров - Олифирович Натальи, Тины Уласевич, Анастасии Шапель, Анатолия Аладьина и поучиться у них искусному владению техниками и приемами консультирования не только семьи, но и детей и взрослых. Удалось перенять у каждого то, что понравилось больше всего и поучиться тому, чего недостает: знания теоретической базы, харизме и обаянию, ответственности и структурированности, осознанности и отвественности.
Для меня сами интересными, насыщенными и полезными оказались темы семейной истории, детской психотерапии, арт-терапии, эмоционально-фокусированной терапии, измены, семейных сценариев и тайн.
Я смогла погрузиться и выяснить для себя некоторые очень важные и значимые темы, и при этом всегда ощущала огромную поддержку со стороны группы и тренеров.
В нашей группе создались очень теплые, близкие, доверительные и уважительные отношения между участниками и ведущими, что, несомненно, способствовало непринужденной и глубокой работой над собой, своей семейной системой и системой собственных взглядов на мир и семью в частности.
Поэтому я говорю спасибо каждому, кто сопровождал меня в этом интересном и важном путешествии в семейную систему!
За время обучения группа оказала большую поддержку. Иногда случалось, что конкретно нужно было "подлечится" и это получалось. Спасибо за это группе единомышленников. За этот период я открыла для себя много новых тем для размышления, узнала, как влияют на нашу судьбу истории семьи, установки, мифы и так далее. Приобрела много новых друзей.
Большое спасибо тренерам: Наталье Олиферович, Тине Уласевич, Надежде Шапель, Ирине Громовой, Анатолию Аладьину, Геннадию Малейчуку за профессионализм, умение поддержать, научить, объяснить.
За все время специализации в группе была создана теплая, принимающая атмосфера, с отзывчивыми и внимательными участниками и ведущими, где каждый без тени смущения рассказывал о себе, о своей жизни, делился важными переживаниями, что очень располагало к близкому общению и искренности.
Специализация была насыщена объёмной лекционной частью, терапевтическими сессиями, семейно-системными расстановками, разнообразными техниками с практической отработкой полученного материала.
За время программы у нас были разные тренера, которые делились своими профессиональными навыками и знаниями.
Большое впечатление на меня произвела трехдневка, посвященная системно-семейным расстановкам, были интересные и насыщенные трехдневки по арт - терапии, с использованием различных элементов творчества, рисования и т.д.
Трехдневка, посвященная теме «зависимость», была раскрыта в полной мере в ее теоретическом и практическом плане. Была объёмная лекционная часть и достаточно познавательная практическая.
За время специализации я узнала много полезной информации в плане ведения консультирования семейных пар, о психологии семейных кризисов, их феноменологии и диагностике, о техниках семейной терапии, структуре, циклах семьи, о правилах построения семейной генограммы, мифах и тайнах, и как они влияют на семейную систему.
Огромная благодарность ведущим специализации Наталье Олифирович и Тине Уласевич, за профессионализм, компетенцию, внимательность к участникам, за новый опыт и объёмный багаж знаний.
В начале своей профессиональной деятельности в школе и работая с детьми, я постоянно сталкивалась с тем, как помочь ребенку преодолеть различные сложности, с которыми он встречается на своем жизненном пути, как способствовать его развитию и становлению как личности. И я понимала, что для достижения моей цели, мне необходимо работать со всей семьей в целом, а как это сделать профессионально, учитывая при этом все этапы и кризисы развития семьи, я не знала. Сейчас этого пробела у меня нет, и мне приятно осознавать, что я приобрела новые знания, на которые могу опираться в своей работе.
Я очень благодарна своей группе, которая была рядом со мной все это время. Для меня, мы на самом деле стали одной большой семьей, где могли делиться друг с другом самым важным и сокровенным, получать помощь и поддержку, быть самими собой и получать безусловное принятие наших тренеров, Олифирович Натальи и Уласевич Тины. Им я хочу сказать отдельное спасибо, за приглашенных тренеров на наши встречи, каждая группа для меня была очень профессиональной, доступной, понятной, теплой и принимающей.
Спасибо большое!
Она заслон надежный и причал.
Она дает призванье и рожденье,
Она для нас основа всех начал!
Е.А. Мухачева
Я достаточно рано вылетела из родительского гнезда, завела свою семью, родила двух замечательных сыновей. Находясь в затяжном декретном отпуске с отрывом от профессии я понимала, что не могу без психологии. И так получилось, что мой выход на работу совпал с началом специализации. И именно «семейка» помогла мне адаптироваться и сориентироваться в профессиональном плане.
На каждой двухдневке я как будто перелистывала страницы своей собственной семейной жизни. Эти страницы иногда радовали, иногда огорчали… но я стала больше понимать и принимать в себе, в близких и друзьях. Многие практические приемы были новы для меня, и я всячески старалась их включать в свою практическую деятельность.
Спасибо замечательным тренерам, Наташе и Тине, за ценные знания, которыми они поделились с группой. За помощь и поддержку в трудные минуты.
Спасибо группе…Вы –лучшие!!!
С легкой грустью завершаю специализацию…но думаю-это не конец, а лишь начало….
Для меня полезно было узнать множество способов и примеров работы, как с семьей в целом,так и с отдельными людьми,которые всегда являются членами семейной системы.Различные подходы системной семейной терапии,широкий обзор методов и техник,способы работы с семейными проблемами.
Специализация по семейной терапии мне дала понимания себя.В процессе я узнала много важны хвещей про себя.Хорошо и спользой провела это время.
Моя огромная благодарность Натальи Олиферович и Тине Уласевич за мудрую поддержку,
доступность,четкость,
теплоту,искренность и щедрость.
Я признательна всем участникам группы открывали свои души и сердца.
Я очень очень люблю и благодарна ,что они есть в моей жизни.
В семейной жизни самый важный винт — это любовь.
Чехов А. П.
Семья - это колыбель всего человечества. Её роль в жизни каждого человека неоценима, а её влияние на развитие и становление личности удивительна. Семейные ценности, правила, паттерны поведения, сценарии, словно кирпичики, из которых строится фундамент, опираясь на которой, человек выстраивает самого себя. Фундамент может быть из красных кирпичей, которым придал прочность огонь любви, взаимоуважения, доверия и принятия. Может быть из серых бетонных блоков, очень тяжелых и массивных, которые готовы раздавить в любую минуту. Может из разноцветных и круглых камней, которые соприкасаясь, не могут найти опору и поддержку друг в друге, образуя очень неустойчивую и плавающую конструкцию. А может из старых брёвен, укрытых теплым мхом, которые с виду еще очень даже симпатичные, но внутри полностью прогнили. Иногда разнообразие используемых в закладке фундамента материалов столь велико, что он становится просто не пригоден для дальнейшего строительства. Там камень торчит, тут плита боком поставлена, а здесь вообще бревно обгоревшее припрятано. В такой ситуации, человек просто не в силах возводить на нем стены, накрывать крышу, вставлять окна и уж тем более заниматься внутренней отделкой дома и самостоятельно выбирать, скажем, шторы в спальню.
Тут в первую очередь нужно фундамент поправить! Запастись мужеством и терпением, прикупить строительную смесь благодарности и принятия и браться за работу. Сначала осматриваем свой фундамент, обходим его пару тройку раз кругом, постоянно удивляясь: " Это точно мой? Мой вроде красивее был и поустойчивее!".
Спустя время, поднакопив уверенности, начинаем ощупывать кривые элементы строения, где-то сталкиваясь с собственной беспомощностью при выталкивании огромного булыжника на его место или со злостью при отдирании пригоревшей доски от добротного дубового бревна, где-то с осознанием того, что именно этот кривой и побитый кирпич, придает стабильность и устойчивость всей конструкции. И помним, что слезы, попадая в строительную смесь, повышают её скрепляющие свойства, а юмор, помогает ей поскорее просохнуть:)))
Ну вот, вроде бы и поустойчивее стал, поровнее!
Специализация по семейной терапии помогает в первую очередь обратиться к своему родному фундаменту, осмотреть его, пощупать материал, из которого он состоит, придать ему устойчивости, если это необходимо, а потом поблагодарить за ту опору (какой бы она ни была), которую он дарит. Ведь каждый кирпичик, каждый булыжник, каждая палка, бревно или плита - это история, это загадка, это жизнь, наполненная разными красками бытия, жизнь каждой души, которой было суждено воплотиться в роду.
Если собственный фундамент дает нужную опору и поддержку можно начинать кропотливую работу по восстановлению чужих фундаментов. И в этом деле очень пригодятся все инструменты, которые дает в пожизненное пользование специализация по системной семейной терапии.
Выражаю свою сердечную Благодарность нашим тренерам Наталье Олифирович и Тине Уласевич за бесценный опыт и знания, которыми они делятся, за чуткость и душевную теплоту, за открытость и профессионализм. Отельная благодарность за чувство юмора, которым были наполнены наши "cемейные встречи", он порой дарил крылья чувству тщетности и придавал экзистенциальную глубину всему происходящему. Огромное спасибо всем приглашенным тренерам за их вклад в целостность специализации и её многоликий образ.
Благодарю всех участников группы, которые олицетворяли для меня образ Матери, такой разной, но очень родной!
Всех Благ!
В данной специализации уделяется внимание всем основным проблемам современной семьи. Особую благодарность хочется выразить тренерам Наталье Олифирович и Тине Уласевич за тепло и внимание, доступность и понятность материала, практичность и фундаментальность. А также приглашенным тренерам: Анастасии Шапель, Геннадию Малейчуку, Анатолию Аладьину, Ирине Громовой.
После освещения отдельной темы на каждой двухдневке остается много интереса, хочется дальше развиваться и самосовершенствоваться, а также применять полученные знания на практике.
И кроме практических навыков, безусловно, очень многое начинаешь понимать про свою семейную систему. Хотя, казалось бы, за столько лет личной терапии, различных групп по гештальту уж знаешь все, но нет!
Поэтому хочется сказать личное и профессиональное «спасибо» всем, кто причастен к данной специализации, в том числе и моей группе, теплой, поддерживающей, одним словом, - семейной! А также пожелать дальнейшего процветания! Рекомендую!
На специализацию по семейной терапии к Н.Олифирович и Т. Уласевич я попала можно так сказать случайно за компанию с подругой. Но, как известно, в нашей жизни случайностей не бывает. Конечно же, перед тем как ввязаться в очередное обучение, да к тому же довольно долгосрочное, я внимательно изучила программу, почитала отзывы, поразмышляла на тему: «А оно мне надо?». Подкупили меня такие факторы, как: состав обучающих тренеров (Наталья Олифирович, Тина Уласевич, Анатолий Аладьин, Геннадий Малейчук, Ирина Громова, Анастасия Шапель – прекрасные специалисты-практики в своих областях); возможность всесторонне рассмотреть тему семейной терапии и получение сертификата о прохождении курса в конце обучения. Кроме того, большой кусок моей практической работы связан с детками. И ни для кого не секрет, что очень многие трудности и проблемы детей корнями уходят в семейную систему. А этот курс позволял мне приобрести умения по работе с семейной системой в целом.
Чего я ждала от курса? - практики и конкретных упражнений, алгоритмов в работе с семьей. Мне кажется, что в век компьютерных технологий и широкого доступа к любой информации, найти теоретические сведения по тому или иному направлению в психологии труда не составляет. Ведь интернет просто пестрит разномастными материалами на любой вкус и цвет. Вот только никакая теория не сравнится по полезности с живым общением с профессионалом-практиком. Именно практики знают, как в действительности работают те или иные методы, только они могут обратить наше внимание на очень важные нюансы и поделиться своими лайфхаками. А если еще предоставляется возможность посмотреть на психолога-практика в работе и обсудить после этого что, для чего и почему было использовано, сказано, сделано, то и вовсе прекрасно.
Оправдались ли мои ожидания? – в целом да. Во время прохождения этого обучающего курса, я конечно же пополнила свой арсенал и новыми для меня знаниями и новыми методами. Кроме того, именно благодаря обучению я осознала, что есть в моей жизни темы, которые как-то выпали из поля моего зрения, но при этом не стали менее важными. И это позволило мне шире взглянуть на происходящие события в моей жизни, глубже понять некоторые вещи о себе самой. Поэтому я с уверенностью могу сказать, что я рада тому, что «случайно» попала на специализацию по семейной терапии.
И конечно же я очень благодарна Наташе и Тине за их профессионализм, чуткость, и желание щедро делиться своими знаниями, умениями и душевным теплом. Успехов вам и процветания.
А что касается самого процесса обучения семейной терапии для меня лично, то для меня он по ощущениям представляется, как путешествие к центру Земли- к той основной важной отправной точки, из которой начался мой бесконечный личностный рост и пошли изменения к лучшему во мне, в моей семье, в моем окружении.
Это было самое захватывающее приключение - путешествие в глубину самой главной основы человеческой жизни- семью. И это путешествие порой было сложено из таинственности и мрака, но гораздо больше из света и цвета. И благодаря именно этому, все участники семейной системы, их страдания и их боль обретают достоинство, вызывающее уважение, творческое озарение и побуждают к совместному бытию.
Отдельно хочется выразить огромную благодарность и низкий поклон нашим замечательным преподавателям и всей нашей группе - ребята, вы супер! Учеба в группе, как и сама учёба на специализации по семейной терапии, напоминала мне импровизированный танец. Это было всегда что-то особенное, что-то новое между теорией и практикой. Просто невероятное чувство, когда ты раскрываешься полностью, открываешь другим самые ранимые места в своей семейной системе и прыгаешь в темноту и там ты обнаруживаешь много протянутых рук, готовых поддержать тебя.
А ведь чтобы пройти весь этот путь - своё обучение в семейной терапии, нужны, на мой взгляд, огромное желание, смелость и отвага. Потому, как сама картинка собирается не сразу, а постепенно и на этом пути нужно быть готовой прежде всего встретиться с неожиданностям и сюрпризами. И понимать, что протаптывая километры один за другим, ты сможешь подняться на вершину и увидеть всю красоту своего путешествия, своего обучения на специализации по семье.
Я заканчиваю обучение семейной терапии, соединяя ладони рук и склоняясь, в знак уважения к профессии семейного терапевта и любви к людям, которые решили посвятить свою жизнь лечению душ и помощи в воссоединении любящих сердец.
Изучение семейной терапии для меня означает искусство видеть красоту нашей любви к другим людям, не смотря на риск быть ими пораненными, и способность видеть глубину бытия как в нас самих, так и в тех людях, о которых мы хотим позаботиться.
Так получилось, что в моей жизни был перерыв в практике работы с клиентами. И когда я решила для себя, что хочу вернуться в эту сферу, я пошла именно на эту специализацию. И я не просто вернулась к работе с клиентами, вновь почувствовала вкус этой работы – эта специализация позволила мне открыть в себе новые грани и возможности. Я поняла, что мне нравится, и что я хочу и главное – могу! работать с парами и детьми. И теперь сфера детско-родительских отношений – моя самая любимая в работе. В ней я черпаю много полезного для отношений со своими детьми и мужем, и она дает мне очень много энергии для работы. А самое главное – я кардинально изменила свою деятельность, легализовала ее – стала официальным профессионалом – практикующим психологом в гимназии.
Очень много теплых чувств ко всем ведущим программы. Все были очень теплыми, тактичными и супер-профессиональными в своей работе с нами. Но, конечно, особенная благодарность Наталье Олифирович – бессменному лидеру в сфере психологии семейных отношений. Наташа, твоя энергия, задор и легкость, с которыми ты вела группу и учила нас, заряжали и вдохновляли меня. Дай Бог, чтобы таких Учителей было побольше в этом мире! И такой учебы, куда хотелось бы бежать и откуда не хотелось бы уходить. Спасибо!
И понеслось. Терапия, самотерапия, обучение, лекции, генограммы… Все ново, необычно, интересно. Мне нравилась динамика, происходящая в группе, и нравились события, которые происходили с участниками группы вне ее. Помолвка, свадьба, рождение ребенка (новорожденный приезжал к нам с мамой-участницей группы ), новый диплом, новый муж, планы на усыновление… Я начала осознавать, что жизнь не стоит на месте. В глубине души я, наверное, понимала бесперспективность моих отношений с мужем, но мне не хватало уверенности, решительности, знаний, что это правильно - присвоить себе решение о завершении отношений и нести ответственность за это решение. Так что вскоре после получения сертификата по семейной терапии я получила и свидетельство о разводе. Вместо долгих лет безосновательных надежд, отчаянных и безнадежных попытокизменить/исправить/перестроиться/привыкнуть/выдержать/с
охранить я выбрала идти вперед/слушать себя/верить себе. Спустя три года нисколько об этом выборе не жалею. Спасибо!
Глаза, потому что Семью вообще, тех, кто ее составляет, и то что происходит между ними начинаешь видеть иначе. Иначе смотришь и на свою семью. Появляется 3D, 5D виденье, и все наполняется красками, объемом и нюансами.
Ну а двери, потому что эта программа дает отличную базу для работы с семьей, и дополнительные возможности в индивидуальной работе. А еще эта программа здорово повлияла на меня, и на то, какая я в своей семье.
Программа целостная, многогранная и необыкновенно интересная; одновременно глубоко профессиональная и очень личная благодаря людям, которые ее создают, за что каждому большое спасибо!
P.S. Прошло уже некоторое время с момента окончания мной этой специализации, а множество разнообразных воспоминаний о людях и событиях очень живы в памяти, для меня это показатель важности и ценности того что происходило. Спасибо еще раз всем ведущим, и участникам, которые разделили со мной этот путь.
Я хочу выразить огромную признательность моему педагогу и руководителю программы Наталье Ивановне Олифирович, которая сопровождала меня и моих прекрасных коллег на протяжении этой программы. За это время мы успели впитать в себя не только теоретические основы, но что самое главное - научились работать с семейной системой, видеть суть проблемы, которая в ней заключена. Метод генограммы, гештальт-подход, расстановки, арт-терапия, работа с детьми, сексология, эмоционально-фокусированная терапия и даже ассоциативные метафорические карты - это далеко не весь спектр освоенных нами инструментов в работе с семьей.
Наталья Ивановна предоставила нам прекрасную возможность познакомиться со стилем работы таких профессионалов как: Анатолий Аладьин, Екатерина Скуратович, Анастасия Шапель, Тина Уласевич и Анжелика Политаева. Каждому я выражаю благодарность за вклад в нашу группу и лично в меня.
Невозможно удержаться от огромного человеческого СПАСИБО всем участникам нашей группы! Каждого я сохраню в своем сердце и буду ждать следующих встреч.
С уважением и благодарностью, Скнарина Анастасия.
Было классно! Новые, практические знания, быстро работающие техники «выносили мозг». Правда на первые сессии я ездил с трудом, был какой-то страх (сегодня я уже понимаю в чем дело), сложно было доверять. Постепенно, включая индивидуальную работу с психологом, я стал открывать, чувствовать себя, этот мир, людей вокруг. В середине работы нашей программы, я начал открывать тайны своей души группе. Доверие, отношения, душевная близость – это прекрасно! И опасно! Только сегодня у меня уже есть силы пережить уколы судьбы, а не тащить их «неимоверный» груз в одиночку. Как говорил Джон Донн, классик английского возрождения: «Нет человека, который был бы как Остров, сам по себе каждый человек есть часть Материка, часть Суши». Мы сотворены для отношений. Только в них может открыться смысл каждой жизни. Мы не совершенны, и в близких отношениях будем ошибаться, делать больно и чувствовать боль. Но ошибки этот тоже процесс, это тоже жизнь. И отношения, наполненные принятием, любовью и честностью, исцеляют. Любите друг друга! Такой выбор когда-то сделал и я. Открывшись группе, я не только «обнажил свое сердце», с которым очень бережно обращались ведущие и участники программы. Самое ценное, что я получил за программу – это то, что я познал душу тех, кто так же открылся на группе. Я увидел, на сколько огромно сердце каждой женщины, словно целый мир неимоверной глубины. В том числе благодаря им я начал лучше чувствовать и понимать свою супругу, и главное слышать её! Я снова почувствовал Любовь.
Безмерно благодарен группе и её ведущим. Пример их профессионализма, зрелости, целостности помог мне продвинуться в этом на много дальше, чем был раньше! Спасибо. Будьте счастливы, и
храни вас Бог!
Что может произойти у человека за один день? А за месяц? А за год? Много всего и всякого – скажете вы. Иногда секунды меняют кардинально всю жизнь. А что у меня произошло за два года? Я тоже скажу – много всего – и радостного и печального и трагичного. Рассказ об этом – это будут главы из моего будущей книги.
А сейчас я хочу сказать о том, что, работая психологом, сталкиваюсь каждый раз с новыми людьми, с новыми судьбами, переживаниями. И – надеюсь – всю свою жизнь буду учиться и учиться, чтобы и у меня была возможность профессионально и душевно делиться. И чтобы со мной, как с гештальт-терапевтом, было спокойно и безопасно моим клиентам, нынешним и будущим. Благо есть яркие примеры.
Я два года обучалась (нет, жила) в программе Натальи Олифирович «Системная семейная психотерапия». Я научилась понимать, что же это за такое: работа с «системной структурой»; я узнала про динамику и историю семейных отношений; про точки бифуркации и парентификацию; про структуру и кризисы семейных отношений; про сексуальную дисгармонию в парах…Перечисление того, чему я научилась – не одну страницу займет. Главное – хочу сказать спасибо огромное за высочайший профессионализм, душевную чуткость, прекрасные интересные темы руководителю программы Наталье Олифирович.
Да, я действительно прожила эти два года с моей прекрасной, нежной, «оберегающей» группой Минск - 10! Мы делились радостями и бедами, переживаниями и сомнениями. Жили, сопереживали, смеялись и плакали вместе. Отдельное спасибо - за работу с тонкими, сокровенными темами про сексуальность, за совместные поиски теневого «Я» с таинственной Тиной Уласевич; спасибо хрупкой и одновременно сильной, замечательно структурирующей группу и время Анастасии Шапель. Спасибо особое Екатерине Скуратович – во время ее работы с нашей группой я пережила самое трагическое событие прошлого года - утрату мамы. Катя поддержала меня, помогла найти силы и ресурс во мне, чтобы я смогла преодолеть горечь и продолжать работать.
Спасибо, мои учителя, коллеги, друзья – эти два года – незабываемые!